超级教师(2部)(校对)第340部分在线阅读

　　话没说完便被打断，第一组第二排的一名男生站起来大声说：“欢迎新老师为我们讲课，大家鼓掌欢迎！”廖学兵正感愕然之际，“噼噼啪啪……”一阵热烈的掌声响起。
　　台下一张张青春无邪的笑脸，一双双热情期待的目光，庄严的国旗，对面孔子、马克思、爱因斯坦、达芬奇严肃的看着自己，老廖脑子空白了有那么十秒钟，“其实我是厨师”几个字怎么也说不出口，不由自主道：“那就开始上课吧。”
　　台下学生目光灼灼地望着他，廖学兵根本不知道要说什么，不过倒可推算一下，高三的课程大致在秋季学期就已经全部结束，春学期后转为繁重的复习和习题训练，由任课老师列出复习提纲供学生系统的练习，比如语文，这周背诵古文，下周学语法，下下周学修辞，务必要做到不遗漏任何一丁点知识。
　　若是执教高三年级的老师，没有丰富的经验根本不能胜任，高三的学生需要系统、全面的知识，而且老师还要概括出其中的重点难点供学生参考。有经验的老师懂得为高考而高考的道理，他能总结出以前各个阶段高考的题目，本年度高考最有可能出的题目做为重点知识让学生死记硬背，而新手老师做不到这一步，身为一个半吊子厨师的廖学兵更不可能，他只是误打误撞进入教室被学生误会而已。
　　
　　第58章
博学的奥妙
　　
　　丢脸的事老廖从来不做，因此不可能丢下一句：“我不是老师”然后转头就跑，那样的话他还在学校混什么？不如买两头小猪回乡下养养算了。
　　起码要耍一耍威风，给学生们留下一个辉煌而难以超越的背影，让他们知道老子不光菜烧得好吃，无论做什么都是顶呱呱的强，这么一来，食堂还愁每天总有剩饭剩菜？
　　廖学兵装模作样地咳嗽一声，用力敲敲讲台，说：“嗯，这个，学习是一件极为深奥的事情，必须经过坚持不懈的努力才能获得成功，你们有什么疑问吗？”
　　他正感得意，台下有个声音小声的说：“怎么每个老师都这么没劲，我还指望他没老严那么逊呢，看来是没指望了。”顿时便有一阵嬉笑附和之声。
　　老廖暂时忍住气，只作充耳不闻，反正老子是来客串的，问道：“你们上节课复习到什么地方了？”
　　有个男生举手说：“是作文，严老师说到作文了。”
　　“好的，我就来讲讲作文。”廖学兵觉得是时候让这段时间看过的世界名著发挥余热了，高考时作文可是重中之重，占有好大的分数比例，任何老师都不能忽视。
　　那男生站着没坐下，似乎有什么话要说。廖学兵看看讲台上的座位表，第四组第三排左边，叫做蒋连钱，说：“同学，你还有什么事？”
　　蒋连钱说：“嗯，是这样的，严老师已经用整整一周时间来讲作文了，按照原先制定的内容，这节课应该讲古文的阅读与理解。”
　　廖学兵点点头表示明白：“作文也很重要，我们再讲讲作文。”
　　“这个，不需要了吧，严老师已经讲得够多了。”
　　廖学兵看看他的名字：“蒋连钱同学，知道你的名字什么来历吗？”
　　“啊？”蒋连钱顿时忸怩不安，要怪只怪他爸爸把名字起得太难听，什么连钱，不就巴望能发大财？你还不如叫“富贵”、“百万”，或者“元宝”什么的，结结巴巴道：“我爸希望我将来有出息吧，起了这个名字。”其他同学嘲笑道：“蒋连钱，你爸的愿望可要落空了。”
　　廖学兵说：“龙脊贴连钱，银蹄白踏烟；无人织锦韂，谁为铸金鞭。连钱的意思是马背上有文点如连串的铜钱，而不是指你发什么大财。你爸替你取的这个名字，是希望你像龙马一样，跑得无比飞快，踏烟而行。”
　　“哗！”同学们互相对看，这老师太渊博了，不用如何费劲，唐诗脱口而出，还说出了蒋连钱同学名字的来由，“龙脊贴连钱”，厉害厉害，相比起来，严舟可就连半瓶醋都不如了。
　　蒋连钱大概活了十六七年还是头一遭自己名字怎么来的，一时倒说不出什么话，讪讪地坐下。
　　第二组第五排的一个男生笑嘻嘻地说：“老师，那你看我的名字怎么来的？”
　　廖学兵在座位表上找到他的名字，叫做骆川才，说道：“你父亲希望你有像名山大川一样磅礴的才华，而不是像现在这样随便在老师的课堂上插嘴，听到没有？蠢材！”众学生哄堂大笑，骆川才不敢继续多嘴，神情复杂地看了他一眼。
　　“咦，老师，您没带课本和教案也能上课吗？”又有学生提出疑问。
　　廖学兵不带文武刀出来剁在讲台上就算万幸了，你还指望有课本？但他也没被难倒，拿起粉笔在黑板上刷刷刷写下“作文”两个大字，字迹龙飞凤舞，飞扬跳脱，又好比银钩铁划，刚劲有力，几个有些造诣的学生看出道道，低声说：“他的字真好，严舟比不上他的一根毛。”其他人便纷纷应声附和。严舟是大学中文系出身，钢笔字写多了，不见得能写好黑板字，眼下这位新老师一出手，高下立判。
　　“作文就是写文章，能够引起别人共鸣的好文章，我不知道高考作文要考什么题目，可是你能写到让阅卷老师也有共鸣的境界，那你离满分也就不远了。严老师原来都说过什么？”廖学兵看看四周，没人相应，直接点了蒋连钱的名字：“你来回答。”
　　蒋连钱翻了翻笔记：“他讲了记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文各种体裁的写作要点和方式。”
　　“你们都记住了？”
　　“记住了。”同学们齐声回答。
　　“记住了能有什么用？”廖学兵大力拍了一下讲台：“真是误人子弟，高考难道还会去考记叙文的方式？恐怕你们小学都已经学会了吧？写作是人的语言表达能力的另一种延伸，记住这一点，表达，你要在文章中清楚的把自己的意思表述出来，才能让人看明白，这也是最基本的。蒋连钱，现在你用文字形容一下你的初恋，两百字以内。”
　　形容初恋？同学们的脑子有点反应不过来，居然真的有老师在课堂上堂而皇之提出初恋这个词语，还让学生当做习题练习？惊愕过后则感觉刺激、好玩，一时间那些思想开小差的、玩手机的、递纸条的、说悄悄话的，都停住了动作。
　　恋爱确实是青春萌动的学生绝对最感兴趣的话题，换作三十年前那个思想被禁锢的年代还不好说，但现今消息爆炸，思想开放，孩子们接触的事物也多，十几岁就吃了禁果的也不稀奇，这是人之天性，无法禁绝的。
　　蒋连钱为难得很，当着老师和同学们的面描述这回事，还真有点不好意思，犹豫半晌，吭吭哧哧就是憋不出一个字，附近的同学都起哄道：“蒋连钱，说啊，你还怕什么丑？反正你那破事无人不知无人不晓了。”叫得狠了，蒋连钱才扭扭捏捏地说：“嗯，我的初恋，是一个很美丽很美丽的女生，我还记得那天我没吃早饭，她给了我一个馒头，很好吃很好吃，我非常非常感动。还有一次，我生病请假没来上课，她借她的笔记给我看，笔记很干净，没有一个错别字，我一下就全部学懂了……”
　　
　　第59章
初恋的话题
　　
　　“行了，坐下吧。”廖学兵摆摆手道：“大家听到了没有？这就是表达能力的区别，虽然蒋连钱同学的初恋似乎确有其事，但我们都不知道他在说什么，完全是一个人好像老太婆似的絮絮叨叨地说话，沉浸在自己的故事当中，旁边人却听不明白，他们有过怎样的往事，产生了什么样的感情，最后谁变了心，谁又伤害了谁，这些都没说清楚。词汇量有限，不能细致地进行表达，简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。至于那个馒头，我一点也不觉得感动，你们看，多假，多生硬！要是真有这么好，我也可以到街上用一个红薯骗一个老婆回来了。你要真这么写，高考阅卷老师非把你抽死不可。”
　　大家哄笑声起，蒋连钱面红过耳。但老廖这番话可说得浅显易懂，恰到好处的解释了作文的一些方法，同学们纷纷有所触动，急忙掏出笔记在本子上。
　　廖学兵继续说道：“不在沉默中爆发，就在沉默中变态。一篇好的作文必须要有能够感染读者的情绪包含在里面，除非你是写说明文以及领导讲演稿，我想高考作文不可能是说明文。蒋连钱同学，在讲述你的初恋的时候，背景、人物、事件缺一不可，才能让人听得明白，比如你一开始可以先讲初恋对象的身材，啊，细嫩的大腿，圆鼓鼓的胸部，读的人一看，自然会在脑中联想，他的女友身材真棒，这么一来自然就引起读者的注意了。”
　　同学们笑声不绝，蒋连钱低声辩道：“胸大算什么，重要的是她的气质那才叫好。”又有人喊道：“老师，接下来应该怎么描叙？光是身材可不行哦！”
　　“这个身材，就要留点余地让你们的想像去发挥了，我只是负责起到一个引导的过程，不过你们可不能把蒋连钱同学的女朋友想像成自己的女朋友。”
　　同学们的情绪都被调动起来，几个懒洋洋的学生也一改往日的无聊，跟在后面大声叫好，如果这个新老师跟他们说说怎么泡妞那就叫绝妙了。
　　廖学兵正说得兴高采烈，教室的后门突然被人推开，大约有五六个人站在门外小声说话。为首的是一个三四十岁的中年妇女，她是秋山第二中学的教务处主任王春，身穿职业套装和高跟鞋，表情很认真具体，刻意做出的一点威严下还带着谦卑，可以看得出她面对的几个人大都有些身份。
　　坐在靠近后门的几个学生清楚听到教务主任的对话，“组长，这是三年三班在上课……”王春看看手里的文件夹：“是语文课，课任老师严舟，呃……”她抬头看向讲台方向，见到一个不认识的人，略微露出一丝诧异。
　　教务主任陪同的那几个人西装领带，穿着十分工整，有模有样，看样子不是领导就是检查组。事实上也没错，他们是市教育局的检查小组，市局对一年一度的高考十分重视，因此派下小组检查各学校的高考筹备工作，学生的精神面貌、模拟考成绩、教师授课情况都是检查重点，必要的时候还会抽出时间专门听课。
　　检查组的人点点头，说道：“课堂还真有点热闹啊，我们一路走来，别班的同学都在埋头纪录笔记，比什么都静，这里气氛可不多见，不如我们就听听严舟老师的讲课内容如何？”
　　王春说：“他……”本想说他不是严舟，可是口到嘴边就咽进肚里了，教育局对高三课任老师管理严格，不得无故缺课旷课，这里怎么突然换了一个人暂且不提，要是让检查组追究下来，自己这个教务主任可讨不到好处，改口对另一个陪同的人吩咐道：“你去隔壁办公室搬几张椅子过来。”
　　廖学兵也看到了教室后面的动静，头皮发麻不已，头一次冒充老师就碰上听课，而且听课的还不知道多大来头，这倒霉劲就别提了。
　　不过输人输阵也不能输面子，廖学兵又想：“反正老子就是一把菜刀走遍五湖四海，一柄锅勺阅尽人间沧桑，代人上课又不犯法，你难道还能把我抓进牢里关了？大不了和阿凯去酒吧收保护费算了，省得到处看人脸色。”一有计较，便什么都不放在心上，对教务主任看也没多看一眼，又点了蒋连钱的名字：“同学，我刚才已经说得很明白了，你是否可以再次组织好语言描叙自己的初恋？”
　　初恋？教务主任闻言大吃一惊，这又不是青少年心理培训班，怎么说起初恋来了？
　　学生不用像教师那样担心饭碗瞻前顾后，什么人来检查他才管不着，前面已经把话说开，这时也不用顾虑太多。一个十六七岁的少年，只要是在恋爱中没做出什么太丢脸的事，总希望能让全世界都知道自己的恋情，不管是高兴喜悦还是伤心失落的心情。
　　蒋连钱露出回忆的神色：“我和她第一次认识是在图书馆，嗯……嗯……”又有点想不起来怎么形容的样子，傻愣愣的看着廖学兵。
　　老廖不得不提醒道：“那天天气怎么样？是否晴空万里无云？你的心情是否也那么干净清爽？”
　　“哦，哦，是了，就是那样，我知道怎么表达了，当时我一口气借了十几本资料捧在手上，掉了一本，正要去捡的时候，突然有人帮我捡起来，是她……”
　　“算了，我帮你说下去吧。”老廖无奈的摇头：“当时蒋连钱同学手够不着地面，十分焦急，突然有一只纤纤玉手拾起了那本资料递到面前，蒋连钱一下就呆住了，多么漂亮的一只手，又白又嫩，手的主人笑吟吟地看着自己，明眸白齿，巧笑倩兮，蒋连钱突然之间，热血全部冲向大脑，像被雷劈了一般浑身颤抖，心中只有疯狂大叫：这就是我十六年来苦苦追寻的理想吗？”
　　这时蒋连钱小声说：“不，是十七年了。”众学生们被台上老师勾起兴趣，一脸向往的神色，没人理他。
　　几个检查组成员纷纷落座，聚精会神听着廖学兵讲解初恋故事，时不时交头接耳几句。教务主任又羞又恼：这家伙到底怎么来的？几次想要冲上去制止，却又不敢，至于大吼一声：“他不是我们学校的老师！”那就更不用想了。
　　
　　第60章
作文的内涵
　　
　　“这就是蒋连钱同学与初恋对象相知、相识、相爱的第一步，当然，他胆小懦弱自卑，根本不敢多问什么，那个动人至极的女孩子给他留下无法磨灭的印象后便翩然离去。蒋连钱以为这只是生命中一道美丽风景线，与自己再也不会有任何交集，可惜他错了。第二天他又去图书馆，目的不单单是借书，潜意识还渴望能与女孩再见一面，这种玄之又玄的想法连当时的他也无法体会。”
　　蒋连钱不得已插嘴道：“是呀，您怎么知道？”
　　“他更没想到的是，女孩子就坐在他的面前认真读书。蒋连钱一激动，想打招呼又害怕女孩不记得自己，就开始胡思乱想了，看到女孩的手，想和她牵手逛街那该是多么美妙，看到女孩的嘴，幻想和她接吻又怎么销魂，看到她的眼睛，如果与她深情绵绵地对视，那就是当场跳楼也甘愿……”
　　蒋连钱的眼睛立马瞪得比铜铃还大，道：“老师，你怎么知道得这么清楚？莫非你当时也在旁边？不可能，连我想的都猜出来了，难道你偷看过我的日记？”
　　学生们笑声大作，有好几个人连眼泪都笑得飙了出来，检查组成员和教务主任同样也是忍俊不禁。
　　廖学兵可没那么神通广大，这种少年爱慕异性的心思任谁都有过，只不过猜的内容恰巧和蒋连钱一模一样罢了。他笑道：“好，初恋故事暂时告一段落，这段口头描叙的作文其实与真正用心想出来的作文还是有点差别的，大家想想我所说的和蒋连钱同学说的有什么不同？”
　　课堂气氛非常热烈，再也没有高三年级死气沉沉的样子，一个女生兴奋莫名，右手高高举起。
　　廖学兵看着座位表点她的名字：“徐莲枝，你来回答。哦，莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草，这位同学的名字也很有诗意啊。”学生们彻底倾倒了：这老师水平还真不是一般的高！
　　徐莲枝脸上还有兴奋未褪的潮红，站起来说：“我知道区别，蒋连钱说的，嗯，好像是局外人在说着一件不相干的事情，干巴巴的没有色彩，我们听了也提不起精神。老师说的就生动多了，截取了蒋连钱初恋的一个片断，活生生的展现我们面前，好像钢笔淡彩画出来的画卷，看了就让人难以忘怀。”
　　廖学兵心想：“不把《寡妇村的男人》、《极度兽性》套在蒋连钱身上说出来，你们哪知道什么叫做精彩？”脸上却正经无比，说：“不错，你可以坐下了。前面说过，作文是语言表达方式的另一种延伸，中心思想、主次内容、修辞这些课本上的东西想必严老师已经向你们解释过很多次，但作文就是一个故事，一段人生，你们必须想办法让读者阅读之后融入你们的人生继而产生共鸣，这样才能成功。没有把情感包含在里面的文章不是好文章。”
　　那检查组的成员越听越是高兴，低声对教务主任道：“你们学校的老师水平很高啊。”教务主任不知作何态度，尴尬地说：“还好，还好。”
　　另一个成员则摇头道：“他教学是有些创造性，但这可是高三课程，应当以背记为主，你看高考文科的哪道题目不需要死记硬背了？”
　　那成员被人驳了脸面，怒道：“你没见识就不要乱抬杠，文理、阅读、语法、古文才需要死记硬背，难道全靠背诵就能写出一篇好作文了吗？没看到课任老师说的作文？我看你前几年还在写抨击教育体制腐败的论文，这几年就先自己腐败了。”
　　反驳的成员同样也下不了台，说：“我看就不见得他的课讲得有多好，故意用初恋做噱头，很好玩吗？老师不光教哪一门课，都应该以最正确的方式言传身教，而不可剑走偏锋。”
　　那人彻底被激出真火，道：“那好，王主任，我希望你能在下周安排一次这位老师的课，最好在大教室讲课，我想请几位教育专家一起听课，大家来说说见解。范越，你这么有水平，到时候就一起来吧。”
　　名叫范越的检查组成员重重哼了一声：“乐意奉陪。”
　　廖学兵浑然不理会检查组之间的内讧，笑道：“高考作文中常有很多命题，大部分命题都不是自己擅长，不为自己喜欢的题材，这又该怎么办？”
　　徐莲枝答道：“这就要考验我们平时所学的知识了，争取做到不跑题，尽量围绕命题的中心思想来写。”