终极教师(校对)第147部分在线阅读

　　他不能这样。战争还没有真正开始呢。
　　“方老师——”喊出这三个字，章瑜的胃部一阵抽搐。“厚德载物，你知道是哪几德吗？”
　　章瑜刚刚问出这个问题，方炎就知道他心里的小算盘。这蠢货，还真是没有斗争经验啊。
　　“到底是哪几德我不是太清楚，但是我知道第一德就是口德。我就想不明白了，我就是好心劝章老师积极向善给学生做一个好榜样，怎么就成了欺人太甚了？章老师如此诬蔑好人，这算不算是没有口德？”方炎一脸迷惑的问道。
　　“——”章瑜这次真的是要喷血了。
　　不是这样的，不应该是这样的。
　　剧情应该是这样的：在他问出这个高难度问题后方炎要么回答说不知道那个时候就是他展示渊博知识提高自我逼格的辉煌时刻了就算方炎回答出来也没有关系自己就可以借题发挥说你心毒嘴贱这样的人品素质又怎么能够有德载物为人师表？
　　自己埋好了坑，就准备等到方炎跳下去把他给埋了。
　　可是，为什么他有种自己一头载进坑里的感觉？
　　“换一个啊，方炎你这个混蛋赶紧换一个回答方式啊。”章瑜的内心草原有一万头草泥马在狂奔。
　　明明说好了不生气，还不到一分钟的时间，章瑜又气得全身发抖有种转身就走的冲动。
　　不能抖，也不能走。
　　输人不输阵。
　　“方老师，少说废话。男人逞什么口舌之利？争赢了又怎么样？学校又不会给你颁发一个奖杯。”章瑜冷笑着说道。“我们是来上课的，不是来和你吵架的。”
　　章瑜大手一挥，喊道：“抬进来。”
　　说话间，就有几个男生抬着几个大木箱子进来。
　　“换衣服。”章瑜喊道。
　　于是，学生们立即打开箱子，从箱子里面取出一件又一件长袍汉服穿戴起来。
　　方炎眼热，问道：“章老师，这衣服是从哪儿来的？”
　　“戏剧社借的。”章瑜高声说道。他觉得自己终于有了扬眉吐气的机会。
　　“真好。”方炎由衷地称赞着说道。“我都没想到去戏剧社借衣服。”
　　章瑜冷笑，说道：“不是每个人去借都能够借到。”
　　“说的也是。”方炎点头。“听说戏剧社的这几身衣服宝贝的很，一般人都很难借出来。还是章老师有面子。”
　　章瑜警惕地盯着方炎，心想，这家伙又在玩什么把戏？他不会又想坑人吧？
　　“这场地我们先用了？”章瑜指着跆拳道馆那宽敞的场地问道。
　　“不行。”黄浩然出声阻止。“我们先来的，凭什么你们先用？”
　　“就是。总要有个先来后到的顺序吧？”
　　“我们不能用，你们也别想用。”
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　　方炎还没来得及开口，九班的学生们就开始阻止反击。
　　“有你们说话的份？”章瑜生气的说道。“我在和方老师商量，你们急个什么劲？什么时候轮到你们做主了？”
　　方炎摆手，说道：“章老师，这么说就不对了。现在是法制社会，每个孩子都有自由说话权。他们合理表达自己的想法和祈求——这是我们应该支持和鼓励的。对不对？怎么能说没有他们说话的份呢？”
　　“方炎，你别拿这些学生来做挡箭牌。”章瑜恨不得指着方炎的脸怒骂一通。你有完没完啊？大家真枪实弹的干一场不行吗？你装什么良师装什么好人？弘扬什么真善美？这些东西你有吗？
　　“章老师，这么说我就更不明白了。我前面又没有射来的箭，我需要什么挡箭牌？”
　　“我就问你，我的学生已经准备好了，我们能不能用场地？”章瑜觉得呼吸越来越困难，好像快要不行了的样子。
　　“可以啊。当然可以。”方炎无所谓的说道。他对着自己的学生摆了摆手，笑着说道：“一班的学生既然愿意给我们做个表率，那我们就好好学习学习——这样也能够加深我们对这篇课文的理解。这不是件坏事。对不对？”
　　听到方炎这么说，黄浩然等人虽然生气，也只得将场地让开。
　　章瑜脸上露出胜利者的微笑，说道：“还是方老师会做人懂进退。”
　　“这和会不会做人懂不懂进退没有关系。”方炎笑着说道。“我是老师，我希望我的学生能够学到更多的东西。如果能够有这样一个欣赏和观摩的机会，我觉得这对他们来说是有意义的事情。所以我就同意了。”
　　“呵呵。”章瑜冷笑两声，挥手说道：“各就各位，按照我们之前商量好的剧本来排练。一定要重返真实的鸿门宴场景。”
　　一班的学生们答应一声，然后立即开始行动起来。
　　唐城站在方炎的身后，看着忙碌起来的那些一班学生，表情不善的问道：“方老师，我们当真要让出场地？”
　　“当真要让。”方炎点头。
　　“他们这才是欺人太甚。”唐城冷笑着说道。他原本也是一班一员，为了秦倚天才从一班转到九班。他太明白一班的学生和章瑜的想法了。“章瑜完全是冲着你来的。”
　　“我知道。”方炎点头。
　　“你知道？”唐城诧异的看着方炎。“你知道还让他得逞？”
　　“那我应该怎么办？”方炎咧开嘴巴笑了起来。“和他对骂一番？或者说，把他揍一顿？”
　　“——”
　　“我相信，骂架他骂不过我，打架他更打不过我。但是，无论我们是骂架还是打架，我输了，他也输了——我们都在学生面前颜面扫地。我说的不是我的面子和他的面子，我说的是老师这个职业的面子。斯文尽毁。”
　　唐城沉默不语，心里在思考方炎所说的每一句话每一个字眼。
　　是的，这就是这个男人的与众不同之处。
　　他斤斤计较，又兢兢业业。
　　他絮絮叨叨，又惜字如金。
　　他流氓无赖，可是，关键时刻又能够挺身而出顶天立地。
　　你以为你了解了他看穿了他，不，这只是皮毛。
　　“我知道他把我当作对手。”方炎笑着摇头。“可是，他不配做我的对手。”
第142章
我教你打太极吧？
　　杀敌一千自损八百或者杀敌八百自损一千，这都是残酷的斗争方式。
　　方炎有很多种办法将章瑜击倒，让他狼狈不堪名誉扫地。方炎当然可以做到。
　　但是，他不会选择这么做。
　　正如他说的那般，他希望能够向学生传递积极正面的能量，他要让他们真实善良勇敢，他要让他们有着丰富的知识和谦逊的人生态度，他希望他们是这样伟大而有魅力的人。
　　他是语文老师，章瑜也是语文老师，如果两个语文老师为了争一个场地而像菜市场大妈一样吵得面红耳赤不可开交，教师尊严何在？斯文体统何在？
　　嫉妒让章瑜变得疯狂不理智，他摆出一幅舍得一身剐要把皇帝拉下马的架势，方炎却不能让他得逞。他不会和他决斗，甚至都不愿意让他触碰到自己的衣角。
　　方炎就是这么想的。
　　很多时候，别人都叫他贱客。
　　但是，有时候，他也希望别人能够称呼他为剑客。
　　因为九班的退让，一班学生立即占据了场地并且迅速的进入了剧情。
　　说实话，一班的学生表演的还真不错。他们原本就是精挑细选最优秀的学生，再加上他们超强的理解能力和学习能力，有备而来的情况下，完美的还原了鸿门宴的场景和每个人物角色的语境心情。
　　第一组学生表演完毕，方炎立即鼓掌称赞。
　　“演得好。”方炎笑着说道。
　　九班的学生原本还相对的敌视一班，但是在方炎的影响和带动下，他们静下心来欣赏了一班的表演，也跟着方炎鼓掌叫好。
　　章瑜站在方炎的身边，看到方炎的表现，嘴角浮现一抹冷笑，心想，当然好了，一班学生原本就是最优秀的。
　　“好什么好？只能打个及格分而已。”章瑜将那组学生招到自己面前，一个个的点评，说道：“张学东，你演的项羽完全没有楚霸王那股子舍我其谁的霸气，王凯，你的刘邦太轻浮了些，你想啊，他的小命都在别人手里握着，还能笑的这么开心吗？得诚肯。以情动人。不然的话，项羽为什么不把他杀掉？黄飞虎演的樊哙算是最成功的，有勇有谋，就是台词读得不利索，回去要多看原文，加强练习——”
　　方炎无奈苦笑。
　　这只是情景重现为的是让大家对那个历史时期发生的这件影响历史走向的大事理解的更加深刻一些，你完全按照演员标准去要求自己的学生，这是不是——太苛刻了些？
　　当然，章瑜是一班的语文老师，他教育自己的学生方炎是不能随便插嘴的。不然的话，可能当真会引起一场‘两败俱伤’的战争。
　　章瑜摆了摆手，对他们说道：“好了。你们下去休息一下。下一组同学准备。下面的同学要注意了，我希望大家能够越演越好，一组比一组表现的好——你看了别人的表演，却比别人演的还要差。那就不是智商问题，是态度问题。”
　　“老师，要是九班看了我们全班的表演比我们演的还差怎么办？”有学生调侃的问道。