这个日式物语不太冷(校对)第185部分在线阅读

　　“这就是为什么我和你说不对劲的主要原因。”岗野良子沉声说道：“这是一处没有向民众公开过的郊外监狱。”
　　“那么这个小孩子究竟是怎么溜进去的？溜进去之后是怎么越过层层警卫来到这个房间门前的？来到这个房间门前后，又是如何进入的？进入后为何能以这么古怪的方式将石川快斗杀掉？”
　　岗野良子嚼着口香糖，一边嚼一边看向北川寺：“就算再唯物主义的人，看见这一幕都无法给出任何合理的解释吧？”
　　那种杀人方式究竟是如何办到的？小孩子出现又代表着什么？
　　岗野良子有些无法理解。
　　众所周知，一个人不可能真能被自己憋死，同理，将自己捏死也是不可能的。
　　北川寺暂时没有理会岗野良子的疑问。
　　他的注意力全被石川快斗手腕之上泛出的青紫色指痕所吸引了。
　　青紫色的痕迹……
　　《遗失的御川》？
　　北川寺不由得想到了《遗失的御川》简介上写着的话语：
　　‘现在……他们还在捉迷藏……持续不止的捉迷藏……将永永远远的持续下去。恨意将化作青紫的诅咒，引人进入那座被诅咒的学校——’
　　青紫的诅咒。
　　这诅咒是否就指的是石川快斗手腕之上的痕迹？
　　依照这段简介，是否可以推断出要前往那座被诅咒的学校需要带有青紫色的指痕？那么四人捉迷藏游戏又是说明什么？难不成只有举行四人捉迷藏游戏后，才会有青紫色的指痕浮现？
　　说到底《遗失的御川》的作者究竟是谁？
　　北川寺沉默了一会儿。
　　不管怎么样，《遗失的御川》这本书乃至它的作者都值得去调查。
　　而调查的点……就在月岛一家！
　　北川寺没有忘记，月岛梨纱曾经无意中提起过。
　　她的父亲去参加过本屋大赏。
　　北川寺正值思考空档，就被岗野良子突然搭住了肩头。
　　这位女警察目光灼灼紧紧地看着北川寺：“北川小子，之前你说过的，你能看见优美子，对吧？”
　　本来岗野良子其实根本就不在意北川寺那天所说的话，可这次石川快斗的事情再结合起北川寺一直以来古怪的行动。
　　她也只能得出——
　　这世界上真的存在一些可怖之物，而北川寺确实能看见它们这个结论。
　　“我在以前就和你说过这方面的事情。”北川寺回过身来：“你经常带着的那把枪，就是她寄宿着灵魂的地方。”
　　“是吗？”岗野良子目光一闪。
　　只不过她出乎意料的没有表现出什么情绪来，只是问道：
　　“这次的事件应该也是那些……”
　　“嗯。似乎和现在比较有名的怪谈四人捉迷藏游戏有关。”
　　北川寺点头。
　　“啧……”岗野良子咂了咂嘴。
　　“你就这么容易接受了？”北川寺看着她有些认命的样子，不由得问道。
　　是啊，岗野良子就如此轻易地接受自己的说法了？这也太难得了。
　　岗野良子撇撇嘴，用力地抓了抓自己的脑袋说道：
　　“当你排除一切不可能的情况，剩下的，不管多难以置信，那都是事实。”
　　“福尔摩斯么？”北川寺面无表情地吐槽一句。
　　“本来这就不是什么大事，上面也暂时找不到头绪，估计要当无头悬案对待了吧。”岗野良子耸耸肩。
　　一般来说犯人出问题了也是要去抓凶手的，但凶手本来就已经死了，是作为灵体存在的，自然不存在抓与不抓的事情了。
　　况且石川快斗本身就是死刑犯，死在都外隐藏的监狱里面本来也不是什么大事，况且这件事本身就没头没尾的，上面也会采取相应的手段压制舆论反应。
第一百七二章
御川
　　“总之我要和你说的就只有这些了，这个事件根本就没头没脑的，所以我也不知道怎么办。”岗野良子将北川寺送出警局突然开口道。
　　“嗯。”北川寺毫无表情地点点头。
　　见他这副样子，岗野良子忍不住抓了抓脑袋强调了一遍：“我再说一遍，北川小子，我什么都不知道，我也什么都没告诉你。你知道了吗？”
　　“嗯。”北川寺毫无感情地点点头。
　　这小子究竟懂还是没懂啊？
　　岗野良子头痛了，北川寺这种样子根本就不是让人放心的样子。
　　而就在她第三次想开口说话的时候，北川寺却突然深深地看了她一眼，开口打断了：
　　“我知道了，你不用强调那么多次。”
　　目光之中的嫌弃岗野良子清晰可见。
　　“你这个浑小子！”岗野良子想伸脚踹北川寺的屁股，但对方却像是早有预料一样闪开了。
　　“啧……”岗野良子从包里摸出烟来，给自己点着后说道：“不管怎么样，北川小子，一切的行动都必须要建立在自己安全的前提下，懂了吗？”
　　“我会记住这句话的。”北川寺伸出手，在岗野良子发愣的表情下，将她手中的香烟取下来：“少抽点烟，对身体不好。”
　　北川寺将香烟掐灭，语气平淡。
　　“你这小子。”岗野良子又好笑又好气地伸出脚去：“给老娘滚，在这里扎我眼睛。”
　　北川寺也不墨迹。
　　他将手里的烟头丢进垃圾桶内头也不回地说道：“那我告辞了。”
　　岗野良子收敛了笑容，颔首道：“嗯，一路注意安全了，北川小子。”
　　北川寺没有回答这个问题，只是背对她挥了挥手，示意自己知道了。
　　……
　　与岗野良子分别后，北川寺坐在车上用手机翻阅了《遗失的御川》这本小说。
　　在开头扉页有作者赖户城留下来的话语——
　　‘悲剧之所以可以被称为悲剧，是因为它没有被人遗忘。’
　　故事讲述的是约莫五十多年前，在一个交通不方便的、名叫御川的小村镇中，有着周围唯一的一所小学。
　　御川小学。
　　作为国家公立的御川小学教学器材完善，一下子就吸引了许多学生在此就读。
　　而就读的学生从御川小学毕业后，又前往四周县市读书。
　　时间就这样一晃过去了四十多年。
　　这期间，御川小学送走了一批又一批的学生，而其中又有些学业有成的学生在大城市里发展不错，重新回到御川这个小村镇改造道路，帮助村子发展交通。
　　而这份善意，也往往是一切悲剧的开始。
　　在持续不断发展的交通下，当地人更愿意将孩子送往更大一点的城市就读小学。
　　已经逐渐跟不上时代的御川小学的情况江河日下。
　　落后的教学设施，单薄的师资力量，已经有些不太靠谱的老破木制旧校舍——
　　最终在御川本地人的要求下，御川小学理所应当的停校。
　　但在这样的潮流下，有四个特别喜欢这所小学的小学生，每晚都会偷偷地溜到已经废弃的旧校舍进行自己经常在学校内玩儿的捉迷藏游戏。
　　时间一天一天的过去，有一天，人们发现这四个孩子失踪了。他们四处寻找，最终将目标锁定在御川小学。
　　但即便是翻遍整个废弃的御川小学，也依旧找不到孩子们的踪影。