寂静王冠(校对)第85部分在线阅读

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  在黑板前面,亚伯拉罕终于讲到了重点:“所有的研究,归根结底都是通过不断发掘符文,逆向还原出原本的‘世界之音’,从而回到大源之中。”
  他讲到这里的时候,白汐已经趴在桌子上睡着了……
  “咳咳。”
  亚伯拉罕终于回过神来,有些尴尬地咳嗽两声:“今天的第一课,就从基础的符文的教授开始吧。”
  叶清玄赶忙坐直了身子。
  ……
  “第一课,是最简单的符文之一‘光’。”
  亚伯拉罕拿起粉笔,在黑板上写下了一个复杂而清晰的繁复图纹,然后在旁边标注了九个音节:“它是最基础,也是应用最广的要素符文,可以组成众多效果。不仅仅是圣咏学派的基础,在其他学派中也占有相当重要的地位。据我说知,它有不止三十种应用方式。就从最常见的‘舞光’这一效果开始学起吧。”
  说着,亚伯拉罕还是带着学生念诵旁边的基本音节。但是,叶清玄隐约有种不好的预感。
  十五分钟后,他的不安预感坐实了。就跟他对着那一本笔记开始吟诵一样,音节都对、符文也没错,道理他都懂,但是不知道为什么……
  ——他就是学不会啊!
  ……
  在寂静的室内,白汐指尖一团刺目地光芒亮起。那宛如玻璃珠子大小的光芒在她的指尖旋转着,释放出时强时弱的刺目光芒。
  虽然根据原理来说,这一效果顶多能形成和蜡烛强度差不多的光源,没道理达到这种晃瞎眼睛的程度,但看她一脸轻松淡定的样子,已经完全掌握了。
  “老师老师,是不是这样啊?”
  她玩弄着手指上的光球,戳了两下,看着它明灭不定。她撇着旁边石化的叶清玄,眼神就愉悦起来:
  “表哥,你看起来好羡慕的样子啊。你不要自卑,不是你学得慢啦,是我特别天才而已……”
  叶清玄面无表情地曲起手指,在她额头上敲了个板栗。
  “哦,师妹你学的挺快的啊。”
  在旁边,夏尔一脸惊叹地白汐的指尖摘下了光球,好奇的检视着:“这亮度,简直闪瞎眼球啊。虽然比我当年还差一些,但勉勉强强也算合格啦!”
  叶清玄再度石化,夏尔这货竟然随手就拿走了别人使用符文创造出来的效果?他开始怀疑自己做梦还没醒……
  “啊,这个是‘同调’,高端乐师之间协同作战时使用的技巧。”夏尔一脸得意:“羡慕吗?羡慕也没用桀桀桀!”
  “夏尔。”
  亚伯拉罕面无表情地指了指墙角,于是夏尔顿时笑不出来了,乖乖地将光球还给了呆滞地白汐,然后跑到墙角继续顶书去。
  而在黑板前面,叶清玄几乎把脸都杵在黑板上了,但还是搞不明白:
  “究竟是怎么回事儿?”
  ……
  他闭上眼睛,感应以太,再次吟诵音节,以太汇聚过来了,在指尖环绕,彼此地碰撞,凝结成虚无的结晶,最后一点光亮从其中酝酿,即将扩散……
  可下一瞬间,整个结构就失去了控制,在内部的排斥力之下,分崩离析。
  差一点。
  总是差那么一点点!
  叶清玄有些沮丧地锤在桌子上,叹了口气。每次都是这样,每一次都快要成功了,但总是在音节的控制上差那么一点点。明明完全按照书上说的来了,但是却完全没有办法成功。
  “你是怎么办到的?”
  他有些无奈地看向白汐。
  “感觉啊,很简单的,靠感觉就轻松搞定了。”
  “靠感觉是什么鬼?”叶清玄就一头雾水。
  “就是跟着感觉走啊,明明很简单的嘛!”
  “……你说的那么轻松,我差点就信了。明明我念得跟你差不多。”
  “不一样的。”
  亚伯拉罕摇头:“世界上没有哪两个人的声音能一样,哪怕音色模仿到极点,但你的心音和她的心音终归不同,一味的模仿并不是好事。何况同样的符文,我们和东方、天竺的吟唱方式都不同样。不要一味模仿别人的发声,专注精神,每个人都有每个人的频率。”
  他停顿了一下,说出少年似曾相识得话语:“声音只是表象,重要的是意志和以太之间的交流。”
  叶清玄仔细想了想,觉得像是明白了一些什么,心神略微地安定了。
  他回忆着那一夜自己与以太之间的畅快沟通,闭上眼睛,感应周身那些绚丽又波荡的隐约光点。
  就在他的感应之中,名为以太的闪烁光点无规则的飘荡,向着四面八方。
  在感应的区域中,不断地有以太汇聚向了不远处,投入了那一轮仿佛漩涡一般的光晕中。在感应里,那些以太彼此摩擦碰撞,释放出炽热的光芒,看起来就像是一轮黑暗世界中亮起的太阳。
  那就是以太感应。
  那是白汐所施放的符文。
  “好像隐约明白了一些。”
  他缓缓地睁开眼瞳,向着前方伸出手指,轻声呢喃:“虽然原理很复杂,但其实就像是机械的运作一样吧?以正确的音节去沟通,就能够得到正确的结果。如果结果错误的话,那就是因为音节的不同。虽然抓不住虚无缥缈地‘感觉’,但起码有一些心得了,这次应该能成功。”
  少年吟诵着音节,视线凝聚在自己的指尖。
  “——首先,要有光。”
  ……
  寂静里,只有少年低沉的呢喃。
  在一片平静的意识中,虚无的力量勾勒出一个隐约的轮廓。符文在心中渐渐成型,引导着他吟诵音节。
  就在隐约的声音中,一缕黯淡的光芒从虚空中汇聚而来,缠绕在手指上。
  那种黯淡的光芒好像风中残烛,随时会熄灭一样,但每一次都会艰难地挣扎回来。
  对最后,孱弱的光芒终于在少年的指尖汇聚成环。环形的光芒荡漾着,最后形成了一个密度并不平均的光球。那是以太控制力不足的结果,光球看起来只是勉勉强强,仿佛下一瞬就会自我崩溃。
  可叶清玄笑起来了。
  “终于有光了。”他轻声感叹。
  在旁边,夏尔不知道什么时候跑过来了,吹了口气,少年指尖的光芒就溃散开来了,瞬间熄灭。
  “好弱的光。”
  夏尔摇头,看着亚伯拉罕的面色不悦,顿时大惊:“老师你先别生气,我明白问题出在哪儿了!”
  亚伯拉罕叹了口气:“既然知道了就好好说,拿出当兄长的样子来。看你这个样子,我总觉得你以后走夜路出去会被人打闷棍……”
  “哎呀老师你怎么能这么说,我就帅了一点而已。”
  夏尔大言不惭地笑起来,搬了张椅子坐下,拍了拍叶清玄的肩膀:“别伤心啦,白汐的天赋本来就强了你不知道多少倍。你比她慢完全是理所当然的了。况且,半个小时就学会了一个基本符文,虽然只是学会,距离应用的程度还远得很,但放在外面也算是天才啦。”
  “……对不起,你是在夸我么?我完全没感觉到。”
  “当然啊,寻常的学徒在学习符文的时候,哪怕有老师引导,甚至放进高密度以太环境里,花费一整天找不到一丁点‘感觉’也是理所当然的。”
  听到夏尔这么说,叶清玄想起自己过去苦练无果的十天,顿时忍不住叹息:“这个我理解,简直感同身受。”
  “所以,现在你知道问题出在哪里了吧?——就是感觉!”
  “感觉?”
  “没错,感觉!”
第六十五章
感觉
  “没错,感觉!”
  夏尔少见地摆出了严肃地神情:“所谓的天才和凡人的区别就在这里了,为什么现在这么多乐师里,只有寥寥几个拔尖出彩?为什么天底下有数不清的乐师,最顶端的只有‘三王’?
  差的就是这一分以生俱来的感觉。与其说是感觉,不如说是某种‘灵感’吧。
  这是一种下意识的反应,令你能够和以太更加密切的沟通。
  在吟诵时你需要如何才能汇聚更多的以太?某个音节的高低和长短又会造成什么样的变化?怎样在吟诵时用比别人少的音节完成同样的效果?
  这些都是无法言说的东西,因为老师的感觉无法交给学生,学生也只能凭着感觉去摸索。

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