绝代名师(校对)第1027部分在线阅读

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  “你在炼丹学上,天分一般,不如转行试试草药学?”
  当时的短发考生,年轻气盛,一心想要在炼丹一途上做出成就,现在想想,是自己太固执了。
  而且他也听过一些别人诋毁自己的流言,说自己没天分的,要不是山沟里出身,从小见多了草药,处理草药做的不错,老师根本不会留下他。
  当时,短发考生听到这话,只想着证明自己,现在想来,自己为了留下在炼丹师中,继续求学,可是努力学习过草药学的,从辨识,到保存,再到处理,熟悉的很。
  因为当时,老师的门下,就专管草药的那个助手,是自己能够追上并替代的。
  “或许,我真的该放弃了!”
  这么想着的短发考生,直接弯腰鞠躬,折成了九十度,恭敬的行礼:“多谢孙师指点,梁沫受教了!”
  叮!
  来自梁沫的好感度+1000,尊敬(1100/10000)。
  梁沫久久没有起身,他是真心在感激孙默,因为孙默一句话,就像醍醐灌顶一般,把他给点透了,也指明了他以后要努力的方向。
  这就像球星贝尔,以前是踢左后卫的,结果改踢边锋后,直接成就了大圣的美名,有一个可以把球传给三秒后的自己的美誉。
  所以说,当一条路走不通的时候,不妨换一条。
  梁沫的学生看着他,发现老师不一样了,眼神不再纠结,迷茫,而是多了一抹坚定,亦如自己第一次见到他时的那样。
  “老师,我喜欢你现在的眼神!”
  男生笑了,露出了一口白牙。
  “那就去给我拿下首胜!”
  梁沫揉了揉学生的头发。
  李若兰站在人群中,用留影石将这一幕完全拍摄了下来,然后又欣赏了一遍后,才美滋滋的把留影石收起来。
  果然跟着孙默,就有大新闻。
  “老师,你是不是有点不务正业呀?”
  轩辕破调侃。
  “何出此言?”
  孙默眉头微蹙。
  “别的老师要么在叮嘱亲传一些注意事项,要么就是帮他们观察同组的对手,你倒好,去指点其他考生了。”
  轩辕破撇嘴。
  “怎么?”
  孙默打量轩辕破:“你用我指点吗?”
  “不用!”
  战斗鬼下巴一抬,自信满满:“看我一口气打进决赛!”
  “19号,轩辕破,52号,费成,上台!”
  主考官宣布。
  “老师,我去了!”
  随着轩辕破说完这句话,周遭的考生和学生,齐刷刷的看了过来,终于轮到孙默的亲传登台了吗?
  看看你有几斤几两!
  李若兰又把刚刚收起来的留影石掏了出来,而四周那些考生和亲传们弄明白发生了什么后,就开始往前挤,想看的更清楚一些。
  孙默的学生耶,一定要好好地研究下!
第605章
孙默的学生也太厉害了吧?
  “轩辕师弟,加油!”
  鹿芷若挥了挥小拳头,为师弟加油助威。
  轩辕破随意的摆了摆手,已经急不可耐的冲上了赛场,看到没人,不由得喊了一声:“费成,快上来!”
  “老……老师!”
  费成紧张了,被这么多人围观,还是第一次,更何况他就站在孙默不远处,刚才完全目睹了孙老师指点那位考生的场面。
  是真的厉害,这种名师教出的学生,怕是相当犀利吧?
  “我要和孙老师的亲传弟子打呀!”
  费成觉得自己要凉。
  “不要怕,一个十六岁的少年,就算再强,也有限,别忘了,你可是锻体九重。”
  长相普通但是却很乐观的亲传老师给费成打气:“加油,打赢了他,你就一战成名了。”
  “对,打赢他,成名!”
  费成深吸了一口气,又有了信心,谁不是两只胳膊两条腿,我就不信你能碾压我?
  想想自己经历的数年寒暑,想想自己泡的药浴,都能填满一个小湖泊了,费成觉得自己能赢!
  “去吧!”
  乐观拍了拍费成的后背:“去拿下首胜!”
  “嗯!”
  费成往前小跑了几步,跟着跃上了看台。
  不得不说,这个动作相当帅气,只是费成再看向轩辕破的时候,不由的心中一突,脚下一软,差点歪了脚踝。
  没办法,这个轩辕破的眼神实在太可怕了,就像是饥饿了一个冬天的暴熊看到了一个流淌着金黄色蜂蜜的甘美蜂巢。
  你是要吃了我吗?
  费成挺直脊背,嘟囔着,自我鼓励,我是锻体九重!我是锻体九重!
  “轩辕破,炼神境,请指教!”
  轩辕破执礼。
  嗝!
  费成惊的差点把舌头都给咬掉,下意识的就看向了老师,露出了一张苦逼的表情。
  说好的再强也有限呢?
  结果你给我来个炼神境,这还怎么打?
  “执礼呀,别愣着!”
  轩辕破催促。
  “咕嘟!”
  费成吞了一口口水,不敢说,他觉得自己刚说完,脑袋可能就会被锤爆。
  “19号轩辕破,请注意礼节!”
  考官警告,不过神色上,倒是有了一抹惊讶和好奇,要知道,十六岁的炼神境,如果不是靠吃丹药升上来的,那就是绝对的天才。
  在少年组,打进十二强没问题。
  所以说,孙默的二星名师头衔,已经稳了。
  “孙师,恭喜!”
  “孙师,没想到,你的亲传也这么厉害!”
  “炼神境呀,啧啧!”
  赛场四周的考生们,心中五味陈赞。
  这一场,几乎要输的,所以费成的压力非常大,不知道该不该弃权,于是不停地瞟向老师,想得到一个答复。
  在经历过最初的难受和郁闷后,这位乐观的老师,反而冷静了下来,看着费成,笑了起来。

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