氪金成仙(校对)第227部分在线阅读

　　这一刻，跟他同等心情的人，还有很多。
　　原本最初，在看到挑战副本的难度时，人们都挺不爽的。搞这么难，你是想要锻炼我们，还是虐待我们啊？
　　但是在看到了奖励后，他们的态度立马有了松动。
　　无论是氪店的商品，还是法术、功法以及名师指点，都是好东西！这让他们觉得，就算是被虐一两次，也不是不可以！
　　当他们看到了极品战刀后，态度就松动的更强烈了。而在看到了那把造型炫酷，属性还好到爆的‘毕业刀’后，最后的那点儿犹豫也轰然被击碎，脑子里面只剩下了一个想法，便是：“给我这把刀！不就是想要虐我们吗？随便你虐，别把我当人！只要给我这把刀就行！”
　　也有人在抱怨。
　　“为什么只有刀？我更喜欢用剑啊！强烈要求出一把同款的剑！”
　　“就是，同款盾牌也请来一个！”
　　“我喜欢放风筝的打法，能不能出个枪啊？哪怕是弓箭也好！”
　　一时间，论坛上面，都是讨论挑战副本的帖子。这其中关于奖励的讨论话题是最多的，而讨论毕业刀，又是其中之最。
　　在奖励调查中，毕业刀的受欢迎度遥遥领先！满意度更是达到了80%！
　　不满意的，不是因为不喜欢这把刀，而是希望学校能够出一些其它种类的极品法器。
　　还有不少人在抗议，为什么不立刻发布挑战副本？而是搞什么预告？我们想被虐，我们想受苦！
　　调查的结果让老师们很满意。
　　同时也把学生反馈的信息，转达给了苏木：“你看，能不能满足大家的要求，推出同款的剑、盾牌等等法器装备？”
　　苏木答应的很爽快：“当然可以，只要给钱……”
　　“哈哈，小苏真会开玩笑。”
　　老师们齐齐笑了起来。
　　谁跟你们开玩笑了，我说的是真的！
　　“一心为公的人，怎么会是奔着钱去的，小苏这是在笑话我们刚才的玩笑话呢。”
　　……算了，你们爱怎么想怎么想吧，反正我不会少收一分钱。
　　“我可以提供不同的法器，包括武器和防具等等。我建议在副本里面，可以多弄几个厉害的妖兽作为BOSS，每个BOSS出其中一样装备。想要凑齐一套毕业装备，就必须要把这些BOSS都刷到吐才行……”
　　老师们听的目瞪口呆。
　　你是魔鬼吗？怎么比我们还会折磨学生？
　　不过我们喜欢！
　　“另外……”
　　嗯？你还有建议？
第241章
老师们的补偿
　　“你还有什么提议？快说快说，别卖关子。”老师们催促着。
　　苏木给的几个建议，都极具创意和可行性，所以当他们听说，苏木还有建议，都迫不及待了。
　　我也没卖关子呀，分明是你们太着急！
　　苏木在心里面嘀咕着。
　　“我建议在挑战副本里，设置一个指导角色。”
　　“因为很多同学，都没有真正见过凶地绝境，最多是在书本中看到过一些介绍。在这样的情况下，他们进到挑战副本，绝对会懵逼，跟没头苍蝇一样乱窜，然后触发机关陷阱，莫名其妙的死掉。”
　　“我们设立挑战副本的目的，是为了锤炼同学们的实战技术与经验，并不是真的要让他们不停地‘死’，那样没有任何意义。”
　　老师们齐齐点头，对苏木这番话表示赞同。
　　“说的没错，挑战副本是用来锻炼学生，让他们获得进步。虐只是手段，而非目的。”
　　文武斌点评了一句，然后问：“这个指导角色，要发挥多大的作用？它是全程指导学生？指导到什么程度？会不会让难度降低？”
　　“这个指导角色，会在同学们进到挑战副本的初期，针对凶地绝境给出介绍，教导同学们如何发现危险、躲避机关。并且在初期的战斗中，给予一些战斗上的指点，纠正同学们的失误与错漏。只要认真听取它的建议，就能掌握到一些实战经验和技巧，从而适应挑战副本。”
　　“当然，它不可能全程指导。到了中后期，它就不会给什么建议了，得由同学们自己去摸索、去进步。但可以让它一直陪伴在同学们身边，毕竟挑战副本因为难度极高，过程会比较压抑。除了队友，再来一个导师般的陪伴，多少能让这压抑的气氛得到一些缓解……”
　　老师们一听就明白了。
　　“说白了，这个角色，就是类似于新手指引的存在呗？”
　　“我觉得小苏的提议不错，设置一个这样的角色，在初期给与建议，是有必要的。”
　　“我也认可这个提议！有个指导角色，能让学生们较快的适应挑战副本，不会上来就被劝退。”
　　几句讨论过后，老师们达成了一致意见。
　　紧接着，他们开始深入讨论：“这个指导角色弄成什么形象好？一个睿智的长者？还是知识渊博的学者？又或者直接找个老师的形象弄进去？”
　　“不不不。”苏木急忙开口，道出了自己的想法：“我觉得弄成异性比较好，男帅女靓的那种！”
　　在一个危险且压抑的环境里，谁乐意看到一个老头子？肯定是帅哥靓女，更能让人有个好心情。
　　“男帅女靓？那不是要弄一男一女两个指导角色？”有老师问。
　　一位擅长幻术的老师，立刻道：“不需要。这个指导角色，是由幻术形成的，我们能让它在不同人的眼里，呈现出不同的性别与容貌。”
　　顿了顿，这位老师又说：“而且我们还可以编一段剧情，用来解释这个角色为什么到了中后期，就不能再继续给建议了。”
　　旁边另一位老师的眼睛顿时亮了。
　　“这个好，弄个剧情，不至于让挑战副本变的太枯燥。诶，你们说，要不要再排一段感情戏？我给你们说，搞生离死别、癌症兄妹等等的桥段，我都在行！要不，就让我来弄剧情，保证副本刷完后，全都感动的眼泪哗哗。”
　　“不行！”
　　老师们异口同声的否定。
　　“我们这是挑战副本，剧情只是一个附属，不能本末倒置。再说了，你那都是什么故事啊？搞的男默女泪太狗血，不行不行！”
　　“你们这帮人，一点儿都不懂艺术！”被拒绝让先前那位老师很不满，但又没有办法，只能哼哼两声抗议，然后便作罢。
　　老师们继续讨论。
　　他们的想法其实很多，脑洞也很大，之前是没解放，苏木的几个建议，就像是给他们打开了几扇门，让他们的思维变成了脱缰野马，各种想法层出不穷，碰撞出了很多的火花。
　　没一会儿工夫，无论是指导角色的设置，还是别的什么问题，都在讨论中一步步的被完善。
　　苏木见老师们的讨论已经走上了正轨，他留在这里，也派不上什么用场，便想告辞离开。
　　文武斌点头应允：“行，你先走吧。这次你的建议，给了我们很大帮助，算你一功，稍后我会亲自把奖励折算成学分和修炼物资，下发给你。”
　　纪律主任陈老师笑着接过话，说道：“小苏你放心，关于你提建议的秘密，我们绝对不会告诉他人。对外我们的宣传，永远都是‘不愿透露姓名的热心同学’。”
　　老师们纷纷附和：“我们绝对会为此事保密！”
　　看来老师们也清楚，苏木提出的一些建议，是学生们不喜的，会遭人记恨。
　　“谢谢老师。”
　　苏木松了口气，看来短期内，是不用担心会被套麻袋了。
　　文武斌道：“谢我们做什么？该我们谢你。其实你提的那些意见，也是为了同学们好。他们现在或许不会领你的情，但等到以后大变来临，他们肯定会庆幸，多亏有你的这些提议。”
　　陈老师叹道：“老文说的没错，只是有些委屈了小苏。”
　　“是呀，委屈小苏了。”其他老师纷纷附和。
　　文武斌眼珠一转，趁机道：“既然你们都觉得苏木受了委屈，那是不是该给他一些补偿呢？”
　　“老文，你还真是不予余力的帮着小苏要好处啊。”陈老师指着文武斌笑了起来。
　　但笑归笑，他对文武斌的这个建议，却是很支持的：“确实该给小苏一些补偿，不能寒了功臣的心嘛。”
　　其他老师也认可了这一提议，只是具体补偿是什么，却没提。
　　苏木心说我一点儿也不委屈，提的建议为氪店工厂争取到了一大笔的订单，不亏。当然，如果你们非要给我补偿，那我也只能收下……不能不给老师们面子啊。
　　谢过了老师们的好意，苏木正要走，却又被文武斌叫住了。
　　“等等，你不能就这么出去，让叶娴老师送你。”
　　“啊？”苏木不解。