我的重返人生(校对)第341部分在线阅读

　　心情还不错的方年，在回家的路上接到了李安南的电话。
　　“老方。”李安南喊了声。
　　语气低落且颓然。
　　方年笑呵呵的问了句：“怎么了？”
　　李安南深深的叹了口气，语气失落的道：“原来申城这么大啊。”
　　“我还以为我能看到东方明珠，能看到金茂大厦，能看到环球金融中心……”
　　“我刚才查了查地图，从学校到陆家嘴有三十多公里，到你的学校有六十多公里，坐公交车都不知道应该怎么转车。”
　　方年啊了声：“我没跟你说吗？”
　　“你早就知道了？”李安南诧异的喊道，“你为什么不早跟我说，早知道我应该去理工的！”
　　方年就笑：“也没事，你还是可以来复旦蹭课的。”
　　李安南：“！！！”
　　李安南跟陈爱秀在抵达申城南站后，就被前来接站的东华大学学生给接去了学校。
　　东华大学跟很多学校一样，在申城的各大火车站、机场都有设立新生接待处，而且是全天候的，今天刚好是第一天。
　　一般来说大学的报到时间仅有一天，延后需要另做说明，所以提前一天到的学生还不少。
　　跟五湖四海到的新生一起抵达学校后，李安南忽然发现怎么一路上一个申城的标志建筑都没看到，怎么还越走越荒凉了？
　　最后，善用网络的李安南同学终于了解到真相。
　　现在正处于最绝望的时候。
　　而方年的几句话，给了他最深的打击。
　　李安南仿佛看到了那些清晨与日暮挂满白霜的林荫小路，渐渐远去，也看到那些他向往探索的地方，渐行渐远。
　　就很难受！
第200章
自得其乐、不同的车与灯
　　入夜，路灯一盏盏亮起。
　　走在回往南楼小区的方年忽然顿住脚步，接着往后退几步走向一家门店。
　　“想买辆什么样的，里面还有，我们这里车很齐全。”
　　见方年走过来，坐在椅子上吹风扇的胖老板起身张罗道。
　　“价格都很好说的……”
　　方年边点着头，边看看：“这台多少钱？”
　　“你想要的话，400。”胖老板连忙道。
　　方年看了两眼：“里面这台呢？”
　　“这个就贵了，得900，诚心要的话，算你800。”
　　“……”
　　花了三分钟，方年买了辆自行车，可变速形式的，但又算不上山地自行车，也没讲究品牌这些乱七八糟的。
　　开价900，算800，最后成交价560元。
　　方年试了试，感觉还行。
　　骑着回往南楼小区的路上，方年咂咂嘴：“又不用加油，还不用充电，还能锻炼，从南楼到复旦这个距离，骑自行车简直绝了！”
　　从报到当日想买台自行车，到现在骑上已经过了一周多。
　　方年寻思自己最近的事务真是太繁忙了。
　　“还要给温叶更大点的压力，尽快解放我的精力。”
　　想着想着，方年便骑着单车到了南楼小区。
　　一路骑着进了地下车库，再搭电梯上了16楼，最后将单车放在入户门厅……
　　…………
　　给自己倒了杯水，坐在沙发上，方年打开电视，让放着乱七八糟的东西听个响。
　　喝了口水，方年摸出手机对着明天的课表，诧异道：“明天就两节课？”
　　“这个学期往后周二都只有两节课？！”
　　“大学生活都这么爽的吗，我明明选了很多课？”
　　方年完全没有过大学生活的经验，一开始的入学教育很忙碌，一度让他以为复旦名校，学业紧张，现在才发现大一真轻松。
　　稍加思索，方年咕哝一句：“原本还想享受一下正儿八经的紧张大学生活，这是逼我懒？”
　　虽然课程的安排看起来很轻松，不过方年还是打算好好利用大学这四年。
　　毕竟全国每年几百万考生，能进复旦的也就是三千人。
　　可不能浪费这样的学习机会。
　　好在方年不是那种一进大学就吹牛逼说要今年雅思8分，明年出国留学的人。
　　也不是那种一进大学就吹牛逼说要科科第一，学校主动求着给他保研的天才。
　　他无非就是想随便学学。
　　方年也就希望，当他从复旦毕业时，能站在台上去说一句：“我也就只是在复旦混了四年学会‘好好生活’这几个字，感谢复旦没把我开除。”
　　简单记了个学习备忘录，方年又寻思另一件事。
　　今天银行卡上到账的900万，是先放着，还是先花掉。
　　琢磨片刻，方年咂咂嘴：“这钱要是取出来放着，也有900摞，挺扎眼的，要是真做点什么事情，又不够看！”
　　“先放着吧，每天看看银行卡上的数字也是一件令人愉悦的事情。”
　　跟前世一样，在最初有钱时，方年骨子里面属于农民的那种小富即安就非常表面。
　　前世方年在好不容易有一百万存款时，那可是连着1个月每天晚上都会数银行卡上的钱……
　　…………
　　一夜无话，次日一早，方年照例是在小区里锻炼。
　　然后自己做了个简单的早餐。
　　拖拖拉拉差不多九点钟，才骑上自行车去学校。
　　在光华楼西辅楼下碰到了高洁、苏栀一行人。
　　“方年同学，早呀。”
　　“早呀，方年。”
　　见这么些青春靓丽的同学惊喜的跟自己打招呼，方年微笑着点头。
　　心里颇为无奈的感慨：“太有魅力的人，总会有这样那样的烦恼，在复旦这样的大环境会被放大，也是理所当然的事情，应该学着适应。”
　　课程的深度与之前一样，还是很宽泛。
　　这样的安排是有利于新生的思维过度的。
　　从高中到大学，不仅仅是学科专业的改变，还有思维模式的改变。
　　不同专业的不同课程安排都有了较大的不同。
　　不像从小学到初中到高中这样一级级的知识递进，它甚至属于割裂形式的。
　　不过总的来说，目前的程度对谁都不难。
　　…………
　　…………