不会真有人觉得修仙难吧(校对)第234部分在线阅读

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  还有诸如神宫,圣地,魔地,禁地,方外三十三仙岛,三千仙山。
  说是卧虎藏龙也不足为过。
  但通过这些书籍,叶平也知道了一件事情,那就是气运之争。
  所谓气运之争,乃是当世成仙最关键之物。
  典籍记载,在上古时期,修士成仙需要仙位,证道仙位,便可超凡入圣,蜕变凡胎肉体,飞升成仙。
  所以百年一仙,甚至十年一仙都出现过。
  然而上古的辉煌终究没落,具体原因众说纷纭,可无论如何,上古辉煌实实在在没落了。
  随之没落的还有仙位。
  自上古时代结束之后,仙位就在也没了,导致数万年没人能够成仙。
  直到就在世人认为这个修仙界再也无法出现仙人时,有一个古王朝皇者,在众目睽睽之下,飞升仙位。
  一时之间世人震撼,经过数百年的推算,最终发现成仙的契机。
  气运。
  上古仙位时代已经过去了,取而代之的便是气运时代。
  在这个时代,想要成仙,就是争夺气运。
  而气运的争夺,不是与生俱来的,而是得到天地认可。
  最简单的方式,统一天下,王朝争运。
  你建立王朝,一统天下,便可得到上苍气运,直接成仙,甚至不是一个人成仙,是一群人成仙。
  如果不愿意以这种方式,也可以换一个方式,譬如说剑道极致,以无上剑意,证无上仙道。
  还有阵道,丹道。
  具体到底是一个什么模式,谁也不清楚,典籍中也没有详细记载。
  唯一能知道的是,大道三千,条条证道,只要无论对错,也无论立场,只要你的理念顺天意即可。
  所以信仰之道,王朝之道,无敌之道,心学之道,甚至以文入道都可以。
  核心点就只有一个,那就是「争」。
  无论你走那条道,你必须要是第一。
  世间气运是有限的,不可能分摊到每个人身上,也不可能让每个人都成仙。
  有大能推算过,天地的气运,在同一个时间段只能允许一小部分人成仙。
  如果有一个人成仙了,那么未来数百年甚至数千年都不见得有人能够成仙,不是实力不足,而是气运不足。
  可若是当一个王朝统御天下,那么可能会导致修仙界几万年甚至是十几万年进入无仙状态。
  甚至还会发生一些不可思议的事情,对整个修仙界都极其不好。
  这也就是为何有那么多宗门对抗朝廷的原因。
  各大王朝可不仅仅只是想要统治其他王朝那么简单,他们更想镇压所有宗门,做到真正的大统一。
  可问题是五朝当空,他们不敢对这些宗门出手,怕引来什么麻烦。
  总而言之,这个世界远远比自己想象的更大,更波澜,也更宏伟。
  也正是因为如此,叶平愈发觉得青云道宗了不起。
  叶平不仅仅只是看了这种奇闻异事,还看了关于资质论,天才论,修为论,剑道论等等。
  此时此刻,叶平这才明白自己到底有多强了。
  就好比剑道论,就明确划分剑道资质。
  百年凝聚剑势者为优等。
  十年凝聚剑势者为天才。
  一年凝聚剑势者为国之天才。
  若是一个月内凝聚出剑势者则为无上剑道天才。
  那一天凝聚剑势呢?
  叶平就算再不懂,在这一刻也彻底明白自己有多强了。
  无论是境界,肉身,气血,剑法,都是无与伦比的存在。
  也正是因为如此,叶平才更加明白,青云道宗到底有多恐怖了。
  想想看,自己一个废柴,在青云道宗不过三个月就能这么强。
  那要是自己但凡有点资质,岂不是得飞?
  想到这里,叶平不由有些难受了。
  不过也无所谓了,至少现在自己还算是不错。
  当然,看了这么多天的书,有一点叶平猜的很准。
  晋国学府的确很一般。
  整个学府都没什么天才,即便是历代府主都很一般。
  不过叶平倒没什么后悔不后悔的,既然师父让自己来晋国学府,肯定有师父的打算。
  无上剑意必然藏在此地。
  但需要自己认真领悟。
  想到这里,叶平不由确定了目标。
  领悟绝世剑意。
  领悟出来就离开回去宗门。
  当然,若是自己真的领悟出来绝世剑意,也算是欠下晋国学府一个人情。
  如若晋国学府有什么困难,自己能帮则帮。
  加入晋国学府,叶平并不打算拜师,不过若是自己领悟出无上剑意,那自然算是欠下一个大恩情了。
  也就在此时,叶平收回心神。
  一口气学习太多东西,需要慢慢消化。
  “啊~”
  舒展一下腰肢,叶平露出了一抹笑容。
  果然,知识就是力量,一口气学了这么多东西,感觉整个人都升华了。
  最重要的是自己学了这么多东西,基本东西都明白,不至于说这个不懂那个不懂。
  做起事来,畏畏缩缩,搞得自己心烦意乱。
  如今明白之后,叶平心境也产生了巨大的变化。
  由内而外的升华。
  一种说不出来的升华。
  也就在这个时候,终于叶平从思考中醒来,很快他便察觉到了李月的身影。
  “师兄,你醒了?”
  站在不远处的李月,看到叶平睁开眼睛后,不由立刻开口。
  “恩,李师妹有什么事情?”
  叶平面上的笑容显得温和,他看向李月,这般问道。
  “叶师兄,是这样的,这是府主让我给你送来的课帖。”
  李月开口,同时将手中的课贴递给叶平。
  “课贴?”
  叶平有些好奇,而后接过这张课贴。

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