捉妖奶爸(校对)第608部分在线阅读

　　结果他今天注定了要活成众人眼中的焦点。
　　消息最灵通的家长已经看到了四家公司在网上公布的注资公示，纷纷凑上来恭喜，哪怕座位离沈崇有些距离的也远远直拱手。
　　消息没那么灵通的，却也知道昨天升林集团扔进湖中的那块巨石。
　　“沈先生和林总终于定下良辰吉日，恭喜啊！”
　　“对啊，不过欣欣都这么大了，你们才结婚呐。”
　　“你懂什么，人家重在感情，婚礼只不过是个过场。不过还是羡慕沈先生抱得美人归呐。”
　　“嗯啊，郎才女貌，天生一对。”
　　“人家这叫强强联合，还真别说，我也买了份沈先生家的软件，贼好用。以前我们公司年会我老被人怂恿上去唱歌，从来不敢去，今年我准备上去亮一嗓子。”
　　“英雄所见略同，不过我家那口子名堂多，我三个版本都买齐活了。”
　　“哟，你还会写歌呢？”
　　“没有没有，那是帮我想搞音乐的堂妹买的。”
　　原本好好一堂家长会，在沈崇来了之后却骤然成了菜市场，大家你一言我一语刹不住车。
　　讲台上的欧阳老师分外无奈，但她又不好说什么。
　　终于，在勉强把陶淘的事说完之后，欧阳老师耍了个小聪明，轻咳一声，“沈先生，欣欣的总结报告其实我已经发到您的微信上，不过您既然来了，我也念一念？沈先生您有什么想法也好和我交流一下？”
　　沈崇自己也挺烦，可算能趁机示意大家都安静下来，“欧阳老师你说，我听着。”
　　欧阳老师抹把汗水，还是沈先生说话管用：“林欣欣小朋……”
　　沈崇打断道，“沈，沈欣欣。”
　　他等这一天好久，终于有机会在人前名正言顺的纠正欣欣的姓氏了！
　　我老沈就是这么强势！
　　就是这么了不起！
　　我的女儿当然跟我姓！
　　他这话一出口，透露出来的信息很是意味深长。
　　欧阳老师先是一愣，呆呆看着沈崇，有点拿捏不定主意。
　　虽然石锤科技蹿升得如同火箭那么猛，但他和坐拥林一工业，更是升林集团继承人的林知书差距还是很明显呐。
　　改姓，就意味着他才是这一家之主！
　　林总会同意？
　　林总家里长辈会同意？
　　华国人对子女的姓氏尤其看重，讲究门第与传统。
　　往大了说，升林集团这庞大的资产等若一个朝代。
　　这是要改朝换代了？
　　沈崇却真没在乎这么多，他就单纯的觉得欣欣该跟着自己姓，更没觊觎过老林的家产。
　　面对欧阳老师疑惑的眼神，他再度点头确认，“欣欣的确要改姓，等孩子妈回来就一起去改户口本。”
　　教室里一片良久的沉默，骤然得知此事的家长们难掩震惊。
　　之前他们虽然在恭喜沈崇，但心里却觉得他是入赘。
　　倒没人看不起他这入赘。
　　以升林集团的影响力，再以林知书本人的条件，这世上有上亿人削减脑袋都想入赘。
　　可现在大家却突然发现，沈崇的能量超乎想象，林知书对这个男人的看重，也令人震惊。
　　欧阳老师稍微缓了缓才把口改过来，她的报告里把欣欣几乎夸到了天上去，沈崇也觉得面儿有光，倍感自豪。
　　真不是他王婆卖瓜，欣欣确实强，无论学习能力还是各方面的综合素养都比同龄孩子强出去一大截，德智体美劳全面发展。
　　除了沈崇带着她拿下少儿舞蹈大赛的冠军之外，她这些年还没少拿别的奖项，什么少儿钢琴大赛，蜀川少儿美术金奖，都有。
　　部分美术作品还被选派参加国家级比赛，同样名列前茅。
　　要不是林知书不同意，这家幼儿园早拿欣欣当招牌，甚至把欣欣的照片和诸多奖项印在校门口的板报框里了。
　　等了一会儿，家长会开完，学生们又陆陆续续的下来，接下来是学生家长在教室里与孩子们互动做手工课。
　　欣欣本以为沈崇今天来不了，刚才家长快到齐了孩子们才上楼，她没看见人，这会下来分外惊喜的发现爸爸坐在那里，可给她高兴坏了。
　　手工材料是学校提供的各种组合纸板，可以拼装成不同的东西。
　　具体要做什么，学生们根据封面图案自己选。
　　欣欣毫无悬念选中了最复杂的斜拉大索桥，可把旁边的几个家长看得偷着乐。
　　之前，学生家长们还时常会在心里吐槽这种亲子活动，认为自己分分钟几万块，居然得在学校里做这种挺浪费时间的事。
　　但今天没人暗自腹诽了，人家今儿刚赚了八十亿的沈大老板不也在那里做手工吗，还选了个最复杂的斜拉桥，哈哈哈哈……
　　欣欣起初没意识到自己坑爹了，后来发现同学们或主动，或在爸爸妈妈的要求下都选的简单的石板桥，又或是小房子，自己这图案上的斜拉索桥虽然好看，但真的好复杂，有点尴尬。
　　“爸爸，我……我去换一个吧？”
　　欣欣看着桌子上的斜拉桥包装，依依不舍道。
　　沈崇哈哈一笑，拍拍自己胸脯，“欣欣别慌，爸爸做这个是专业的。”
　　他心里补了句，说出来欣欣你可能不信，上辈子爸爸连等身高，有三百多个不同零部件的超大型高达都能自己装，区区斜拉桥算个啥？
第435章
空降丈母娘
　　今天欣欣的同学家长得被狠狠的上一课。
　　事实证明，牛叉的人做什么事都牛叉。
　　哪怕只是带娃拼个手工课这种普普通通的小事，他都能玩出花来。
　　“欣欣，第二十、三十七、三十九块，你先准备一下。等会这三块要先拼在一起搭成架子。”
　　“好的爸爸！”
　　“欣欣你把绳子都拿出来，一根一根的理好摆在桌子上，从长的到短的摆放要依次整齐。你看这边，是不是发现斜拉桥上的绳子长短都不一样？等会我们用的时候，就先把两端最长的接上，给它吊起来，然后再一根一根的连上去。做事情要有计划……”
　　“好嘞！”
　　“欣欣我在这边拉，你到那边去扯一下，注意不要用太大力，先别捆太紧，我们把形状摆好了，再一根一根的加固，这样斜拉桥的两端就对称啦。”
　　“Yes
sir！”
　　与别的学生家长一块一块笨手笨脚的拼装完全不同，沈崇先以极快的速度把拼装纸板的说明书扫了一遍，随后就把那张纸扔到了旁边，然后以极快的速度吩咐欣欣给他打下手。
　　沈崇更没让她闲着，欣欣的参与感暴强，命令一个接着又一个的下达，并且每个命令的指向性都很明确，特别适合孩子理解。
　　更恐怖的是，他一边吩咐欣欣，还一边给她解释为什么要这么做，同时他自己手上动作却没停，精细、准确且高效率的拼装着结构复杂的斜拉桥。
　　他简直不是人，更像个精密的仪器。
　　大家都准备带娃接受九年义务教育，为何偏偏你如此优秀？
　　其实这种手工课往往为难的是家长，真要完全交给孩子来弄，那今天就别指望放学了。
　　通常学生家长是主力军，孩子顶多只能帮忙上上色，慢悠悠的拼一些特别简单的零部件。
　　沈崇与欣欣这个分工合作，已然是家长带娃参加手工课的最理想状态，多少给娃留下些参与感就行了。
　　但参与感强成欣欣这样的，家长们还真没见识过。
　　这只能说明沈崇本人的厉害，做一步算十步，在看过说明书之后，他脑子里把拼装斜拉桥的整个过程给模拟出来了。
　　二十分钟后，在其他人才刚刚完成到一半时，沈崇和欣欣已经打完收工。
　　沈哥实在不好去欺负人，但欣欣就没那么多讲究，双手小心翼翼捧起大大的斜拉桥，美滋滋的往讲台上走去，“欧阳老师！我和爸爸一起做完啦！给！”
　　欣欣把漂漂亮亮的斜拉大索桥举过头顶，脸上泛着骄傲的光辉。
　　她本不是轻易骄傲自满的人。