精灵小镇大有问题(校对)第1042部分在线阅读
“还好能拿出来……”
绝大多数游戏道具不能拿到现实世界,包括剧毒宝珠、贝壳之铃,都是通过高级钓竿间接使用。
如果力量腰带无法取出,游戏里玩家没有精灵那样的装备栏,相当于无法使用。
这东西怎么?
力量腰带在游戏里的图标是一小卷空心圆柱体,拿到现实世界跟个关东煮、火锅料似的。
那种叫做“鱼竹轮”的火锅料。
指头大小的东西名为腰带,怎么可能绑上腰部……
尝试着把鱼竹轮套在手指上,物体消失,手腕处多了个蜂蜡色的手环。
在房间里稍稍走动,没觉得负重,倒是感觉到速度确实受限了。
打开人物面板,速度能力值83,跑步鞋(+83),后边有个灰色的50%外加向下箭头图标“↓”,意思是速度总数据降低50%。
李十三平时没装备轮滑鞋。
生活中例如起床、从椅子上站起、撒尿完收起象拔蚌走人等动作不小心会触发由静转动的推进效果,导致无法描述的混乱场面。
所以轮滑鞋有需要才会准备。
此时穿上,跑步鞋的(+83)后面多了个(+83),再后面再是速度总数据下降50%的箭头图标。
“要是来早一点,我还能在禁区试试效果,这都回学校了呀……”
第一千一百零六章
教师餐厅
领完力量腰带,回头再找一次情报老爷子,问问小镇新建筑的事情。
文字对话框弹出:
嚯嚯嚯,我们小镇要新开一间饰品店哦。
“饰品呀……”
从第四世代开始的道具,字面上的意思,装饰品。
带在精灵身上增加帽子、小叶子、闪闪的亮片、假胡子之类的装饰品,一般用在华丽大赛和拍照玩法上。
正常版本大部分饰品是直接送的,比如说在沟通广场(散步公园)散步200步,跟玩家一起散步的精灵会捡到饰品或者其他道具。
又或者找梳毛姐姐给精灵梳毛,免费梳完人家还送一个饰品。
需要交换的珍贵饰品在神奥地区苑之镇名为“花花世界”的花店,交换难度很大,有些饰品要五十甚至一两百个稀有树果才换。
正常版本的饰品机制让李十三无法判断梨花的饰品店会给出什么样的价位。
“再说吧,查资料先。”
顺带把5罐采样容器带上,待会儿问问温海棠有没时间回收。
这东西完成采样至今三天了,里头有魔物体液、肉块、晶核,不清楚保质期多少,反正先提交再说。
玉渊大学允许李十三住到报名当天换宿舍,福利给得很大气,咱这边也得适当回馈人家。
外头天色漆黑,时间是饭点,已经下班了,不适合直接打电话。
李十三试探性在好友聊天窗口发消息询问:
海棠老师,我回来了,能把采样容器提交给你么?
发出消息的同时,李十三替换好一套干净衣服,壶壶抓着穿脏的战斗服丢进客房壁挂式的迷你洗衣机。
换好衣服,手机响起铃音,来电人:温海棠。
“海棠老师。”
“李十三同学,你才回来啊?”
教授告知过温海棠,说是李十三要到周边走走,校方送了他5个采样容器。
温海棠想当然以为李十三肯定会空着手回来,不是信任问题,换她本人带着团队去无名集镇以外的荒野,三天时间成功采样的概率多半是零。
毕竟首府城市周围、禁区围墙内的安全区域官方反复排查,肯定清理得很干净。
新生组成的魔物生态研究小队往往得离开乾华市辐射范围,附近其他城市间的荒野考察魔物。
当然,专业队伍都是进禁区的。
温海棠下意识认为李十三早回来等录取通知了,因为空手而归,没好意思联络。
“呃,海棠老师,我还是有那么点收获的。”
“可以呀,刚好下课,带你去教职员工食堂吃饭。”
“走哪?”
“我给你发定位吧。”
不算零散餐厅,玉渊大学的学生食堂有五处,教师食堂独一处,李十三收到定位顺利抵达。
沿途已经想清楚了,和美女老师共进晚餐一定得有所作为,聊的话题要够深入,够刺激……对,呆会儿直接聊魔枭!
温海棠是魔物生态研究专业的导师,在玉渊大学读研、保博,不可能没了解过魔枭。
“海棠老师。”
“李十三同学。”
“老师,直接叫我名字就好,不然人家该说我水字数了。”
“啊?水什么?”
“没事……”
教师餐厅唯有教职员工卡片才可进入,其实伙食方面背影特别偏心,只是为上了一天客的老师提供安静的就餐环境。
餐厅一楼是类似咖啡厅的卡座,相互间有假花墙隔开。
二楼小单间区域,甚至提供了非常稀罕的单人包间。
温海棠带着男生进入餐厅,这时候按照传统桥段,应该有其他的年轻男老师争风吃醋,看李十三不爽,出言挑衅,然后被……咳咳。
肯定没有,玉渊大学老师素质很高的。
李十三满脑子传统小说经典桥段,直到真有人来打招呼。
“海棠老师,你身后的小同学是……?”
打招呼的男老师与玉渊大学教师普遍文质彬彬的气质不同,身体结实,孔武有力。
李十三看得出来,那并非追求美感锻炼的肌肉,要更加结实许多,是真正能打的类型。
温海棠略带神秘一笑,“我身后这位新生呀,保密。”
“诶?”
男老师略感意外,转而打了个招呼,“同学你好,我是修行专业的讲师,郝浪漫。”
好浪漫?
李十三默念一遍,发现自己失礼了,其实应该学生先自我介绍的,好在先前是温海棠在和郝浪漫对话。
“老师好,我是李十三,还没报到,过几天才是玉渊大学的新生。”
“哈哈哈,有录取通知就是新生了。”
郝浪漫友好地握着李十三的手,轻轻摇晃,“我是修行专业的老师,也带魔物生态研究专业的修行课程。”
魔物生态研究是个冷门方向,学习重点在于魔物的增殖、发布与强度变化,但不能没有战斗力,至少要有逃生能力。
因此修行课程要有,考核标准没修行专业那么高,更倾向于战斗中急速获得魔物重要样本、保命把资料送出,并有分析和解读魔物样本的能力。
“老师多多指教。”
“嗯。”郝浪漫狐疑,“没听说哪个姓李的教授家孩子进魔物生态研究专业呀,怎么温海棠老师在新生报到前就亲自带着。”
“保密。”
温海棠得意洋洋,似乎觉得李十三今后大有可为。