重生之似水流年第6部分在线阅读

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不由眼前一亮,很是新颖啊!
不再迟疑,起身交卷。
对此,监考老师也好,徐倩也罢,早就习惯了。
徐倩甚至怀疑,这家伙是不是睡着了,居然拖了两个小时?
恶狠狠地瞪了齐磊一眼,一副恨铁不成钢的架势。
而监考老师对这个很特别的差生也是不抱任何希望。
接过试卷搭眼一看,不由摇头苦笑,心中再次念叨了一遍,“这孩子可惜了!”
监考老师叫李艳红,是二中教高中的老师,而且就是教语文的,大概一扫就知道齐磊是什么水平。
除了作文,把前面的部分看了一遍,估计这100分,齐磊也就能得个50分。
这种水平,简直让人发指。
随意翻向作文,《我的祖国》。
题目依旧是不见波澜,甚至有些俗套。
几乎可以预料,印象分齐磊就输了一半儿。
其实也属正常,一发卷,她就知道今年的作文很多好学生会掉坑里。
这是一个明显的出题陷井,我的祖国,并不新鲜,多少考生都会往这上面靠。
今年的作文题,不知有多少好学生都要沉沙折戟,更别说齐磊这种差生。
往下一扫,发现还有副标题:“如果奇迹有颜色,那一定是中国红!”
“咦?”
李艳红一声轻咦,引得下面的考生都侧目看来,不知道监考老师咋地了。
而李艳红这边却是面露惊喜之色,这个副标题倒是有点意思了。
“如果奇迹有颜色,那一定是中国红”,从专业的角度来看,这是一个拟态句。
奇迹有颜色吗?当然没有。
奇迹是一个形容词,不是具体的事物,怎么会有颜色?
可是,这个考生说奇迹有颜色,而且给出了答案——“中国红”。
从句式上来看,那就是,奇迹的颜色是中国红。
可是,这句话得反着来解释:中国的颜色就是奇迹!中国就是奇迹!
这句子,提气,甚至有点惊艳的味道了。
李艳红暗赞一声,只是一个副标题,就已经点题,上面略显俗套的题目《我的祖国》,也不再普通,一下子也就升华了。
“不错!”
李艳红心说,就这个题目起码值10分。
再往下看,又是一怔。
“散文?”
她又找到了第二个惊喜,整个人都精神了不少,她原本以为是记叙文的。
动了动身子,斜靠在讲台上,带着一丝期待,观看下文。
然后,李艳红就彻底懵了。
……

===第5章
我的爸爸===
《我的祖国》
——如果奇迹有颜色,那一定是中国红。
五千年前,我们和古埃及人一样对抗洪水;
四千年前,我们和古巴比伦人一样玩青铜器;
三千年前,我们和希腊人一样思考哲学;
两千年前,我们和罗马人一样英勇征战;
一千年前,我们和阿拉伯人一样无比富足;
而现在,我们正和美利坚人一较长短!
五千年来,我们一直在世界的牌桌上,注视着一个又一个对手的崛起与消亡。
如果奇迹有颜色,那会是什么颜色?
我说,那一定是中国红!
“嘶!!!”李艳红倒吸一口凉气,震撼莫名。
尽管已经有所期待,李艳红发现,还是低估了这篇作文。
可以啊!这个开头,太震撼了!
迫不急待地往下看,“这”李艳红再次震惊。
“这是议论文?”
开始看文体,她以为是散文,可是一路看下来,这个考生居然用散文的句式写的是一篇议论文。
议论文的三要素,论点、论据、论证,全都揉在散文里。
首先,“奇迹的颜色中国红!”这是论点。
然后,一个个优美的散文文体组成的论据,映入眼帘。
“中华文明是独立培育出粮食作物的5个文明之一。”
“中华文明是独立驯化出牲畜的4个文明之一。”
“中华文明是独立出现语言的17个文明之一。”
“中华文明也是最早使用铁器的文明之一。”
“外国人说,中国在崛起!而我们说,不,我们是复兴!”
“因为,在世界这个舞台上,我们独领风骚数千年,如今,也只是短短缺席了一百年而已。”
再往下看,为了论证中华民族的不屈精神古来有之,文中又这样写道:
“中国从不缺少奇迹,中国人从不惧怕危难!”
“因为,每当灾难来临”
湖南人会说,“若要中华果亡,除非湖南人尽死!”
陕西人会说,“两狼山战胡儿天摇地动,好男儿为国家何俱死生?”
四川人会说,“不退外敌,誓不回川!”
河南人会说,“国破尚如此,我何惜此头?”
江南人会说,“寄语行人休掩鼻,活人不及死人香!”
河北人亦说,“燕赵多有慷慨悲歌之士。”
两广人民更说,“饮冰十年,难凉热血!”
东北汉子会说,“何如誓死?一拼以尽天职!”
这就是我们中国,刀劈斧凿的天地间,到处都是不愿做奴隶的人们!
这就是我们中国人,负重前行的脊梁上,承载着不屈不挠的民族忠魂!
尽管

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