从大学讲师到首席院士第776部分在线阅读

许杰打了几个字，“杨-米尔斯理论。”
“……“
“……“
”许杰，你要是能在这个研究上有成果，我他么就去吃-屎……”
许杰一看就知道是同宿舍的屎兄弟，其他同学也不可能这样说话，他还是被挑出了火气，迅速发了一句，“三十年河东、三十年河西!“
“宁欺白须公，莫欺少年穷!”
“生谁也意料不了未来，少年自有凌云志!”
“天生我才必有用，败了也要逞英雄……”
同宿舍的哥们顿时打断问道，“你到底要说什么?”
“我他么，睡觉!”
许杰自己都感觉很泄了气，励志了好半天，一直到最后也没敢说自己能有成果。
……
其实许杰想的有点多了。
王浩根本不可能让学生和他一起研究，因为学生连基础知识都没有，复杂一些根本看不懂。
他就是给学生做讲解。
每当他看什么的时候，就给学生讲一下，让他们也了解其中的内容。
这样一点一点慢慢来，也是知识的一种积累。
如果持续个几个月，他们就能对于整个理论有个了解，到时候，就可以跟着一起研究，或者是选择一个方向自己进行研究。
针对一个最顶级的研究来说，只是一点小成果都足以发表顶刊论文。
硕士论文能够发表顶刊，肯定是相当了不起的。
于此同时。
王浩自己也在不断的思考，他不只是学习积累，还要寻找研究的方向，他主要还是想结合杨-米尔斯方程去研究湮灭力。
但是，短时间却找不到方向，不知道该如何下手。
现在需要的是一个突破口。
王浩给学生讲解的时候，也很直白的说道，“我现在也找不到方向。这个理论的结构非常复杂，方程本身来说，也不比ns方程差，分析起来很不容易。”
“最重要的是，每一步分析需要结合粒子物理的内容去理解，而且还要研究其他的一些理论……”
这些复杂的内容放在一起，就感觉让人摸不到方向。
杨-米尔斯理论不是一个单纯的研究，更不是单纯研究一个方程，而是综合了很多粒子物理的内容。
王浩问道，“你们有什么好的想法吗?”
他只是出于教学的角度，去让学生发挥想象力去思考。
海伦说道，“是否可以从最新的发现入手，比如说希格斯玻色子?最前沿的研究，也许能带来新的灵感。”
“也许可以吧。”王浩听着点了点头。
许杰则是道，“要不就把那些已经完成的研究综合一下?”
王浩扯了扯嘴角，“怎么感觉像是凑论文，你可不能这么干。”
陈蒙檬道，“不一定非要看其他人的研究，那样想法就会受到影响，还是慢慢来，王老师，这种研究想法，不是一下子就能想到的。”
每个人发表了一句建议，最后轮到了丁志强。
丁志强不知道说什么，他低头看向纸上的杨-米尔斯方程以及一些参数的解释，犹豫着说道，“王老师，要不，就试着解这个方程?”
“呼～”
许杰长呼了一口气，终于有一个比自己更差的建议了。
杨-米尔斯方程？