寒门宰相第963部分在线阅读

上舍生则是真传弟子，在外舍内舍生的基础上，门派甚至会不定时地授予你成为长老（当官）的资格。
章越知道另一个时空的历史上，王安石这三舍升补法，可谓是开先河之举。
明清时大多官办学堂，也是经过外课生，内课生来选拔人才。甚至现在什么快慢班，重点班啥的，都是学王安石的余智。
而这一次政策，哪怕是在元佑更化时也不曾废除，可知已是深入人心。
经过王安石提出三舍法之后。
大体上这一次殿论上，大致的太学改革方法就已经定下了。
之后王安石，吕惠卿二人缓缓走下台阶。
吕惠卿对王安石道：“相公，这章度之在太学之中极有声望，如今管勾太学，又革之苏湖教法，如此以后太学都依附于他……”
王安石道：“吉甫所言，我早已想过了。这章度之确实对太学经营已久，他今日又提出学校取士，这虽是我的主张，但若改科举取士为学校取士，日后太学生会不会都成为他的门生？”
吕惠卿点点头道：“原来相公早已经想到了，那么是我多言了。”
吕惠卿，王安石二人早已想到了章越管勾太学后的可能。
王安石又往台阶下走了数步，然后道：“我早有察觉，官家在我回京之前，身旁便有高士为变法之事出谋划策，当初我想会不会是韩持国等人，但如今我看来韩持国他们没有这等才华。”
“今日殿上之论，更坚定了我的想法，那个人正是章度之。吉甫，你说官家让章度之管勾国子监到底是出自何意呢？”
吕惠卿闻言目光一闪道：“太学是一道德，变风俗之本，官家不可能不知。若是太学生接受了新法之教，他日为官必是支持新法，那么官家让章度之这个时候管勾太学，莫不是想他日培养相公之左右手……”
王安石道：“左右手倒不是，替手倒有可能。”
……
听了王安石这话，吕惠卿目光有些变化。
自为崇政殿说书来，他很得官家的信任，而王安石也很信任他，变法的大小之事都是与他商量，而所有关于变法的条陈都由吕惠卿书写。
官场上都有称王安石为孔子，吕惠卿为颜回的说法。
而吕惠卿也隐然有自认为自己是变法的二号人物。
可是今日听王安石一说，他感觉章越却可能与他相争……
吕惠卿想到这里，不由一笑，变法这才起了头就生这等心思着实可笑啊。
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===五百八十七章
争与不争===
虽说变法之事，刚刚起了一个头，但变法核心的权力斗争和分配，往往在于变法之前。
这也是官场上一贯的尿性。
若说意属的替手，王安石还没这么想到自己退休下野之事。但对于权力的天生敏感性，也出于对章越的忌惮，让他决定出手扶持吕惠卿。
老王一出手便知有没有。
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吕惠卿本官从太子中舍，被提拔为右正言。
馆职从原先集贤校理，超擢为直龙图阁。
经筵职从崇政殿说书被提拔为天章阁侍讲。
这使得吕惠卿在官位上几乎有了与章越分庭抗争的资格。
而在实际权力上，吕惠卿三司条例司详检文字所掌握的实力，更是远超过章越如今管勾太学。
吕惠卿升为天章阁侍讲后，更是有几分盛气凌人的意思，甚至在殿前讲经时，吕惠卿有一次与章越意见相左，当殿争论起来。
说是争论其实也不过数句话，吕惠卿表达的很含蓄，章越明白这是一次存心之举。
次日章府内，吕惠卿主动上门找章越，言昨日殿上争论只是无心之举。章越道：“吉甫兄言重了，本来就是经义之论。”
吕惠卿笑道：“度之，你我是多年的交情，我老吕并非是不知恩的人，若非是你提携，我也不会为崇政殿说书，因此得到官家赏识。”
章越道：“多年的事我都不记得，倒是吉甫你常常提在嘴边。”
章越送了吕惠卿出门，回到客厅却见十七娘正在等自己。
章越知道自家娘子常有个习惯，一般朝廷公卿拜访时，她总喜欢在屏风背后旁听自己与这些官员们的谈话。