绿湾奇迹第57部分在线阅读

但陆一奇已经没有退路、一旦开始就不能回头他也没有准备回头。
主动往前一个上步，“夸勒斯，路线！路线！立刻回去看战术手册！”“弗里曼，传球之前保持大脑清醒，情况紧急也不意味着就随随便便出手。”“墨菲，表现非常好，下次启动的时候，注意对方三十二号的位置，明白吗？”
失误，不是问题；比起失误来说，更重要的是从中学习到的内容。
比赛依旧在进行着，进攻组刚刚失误，防守组就必须立刻登场阻止对手，因为缺少拉蒂默和罗伯斯特的帮忙，陆一奇就有些手忙脚乱，他只能快速向奥古斯都和布洛克打一个招呼，将进攻组总结学习的任务，委托给他们。
“诺亚，弗里曼？”布洛克还是稍稍有些紧张，球员们正在学习的内容，作为四分卫教练；他也正在学习，他需要明确四分卫的指导。
“战术手册！他显然不知道那个战术里尼尔森的位置。”陆一奇快速地说道。
其实尼尔森已经跑出了空档、但弗里曼有些慌张，自己对于路线套路的判断也出现了失误，于是就执念地试图寻找班克斯，结果却制造了抄截；但如果弗里曼能够保持冷静，尼尔森是一个更好的接球点，这也是四分卫的能力欠缺，传球视野还是太窄，那么教练就需要帮助四分卫在传球路线里寻找到更多空档。
布洛克瞬间明白过来，不由朝着陆一奇投去了钦佩的目光：在瞬息万变的比赛中，他居然依旧能够掌控全局，单单是这一份能力，就足以让无数教练羡慕嫉妒恨了。
布洛克很快就收回了目光，因为陆一奇已经转身准备指挥防守组了，他也快速转身朝着弗里曼走了过去：战术手册战术手册战术手册，他们都需要更进一步地研究战术手册。
布洛克相信，答案都在战术手册里，陆一奇的战术理念肯定可以取得成功，尽管这才是第二场比赛而已，但布洛克却认为，比普雷斯担任主教练的时候，那种踏实感正在逐渐扎实稳固起来。因为陆一奇清楚地知道自己正在做什么，还有需要怎么做，这是普雷斯所不具备的。
布洛克的想法很快就得到了证实。
因为野猫队防守组成功完成了三振出局，尽管自己进攻组刚刚丢掉了球权，但防守组注意力高度集中，以强硬而锋利的防守，干脆利落地将对手阻拦在开球线之上，一次擒杀四分卫、一次撞墙跑卫、一次制造传球未完成，没有留下任何机会，就重新把球权抢了回来。
整个比尔施耐德球场都沸腾了起来，主场球迷的情绪完全释放。
归根结底，圣何塞大学斯巴达人的整体实力还是偏弱，堪萨斯州立大学野猫队的多次失误并没有成为对手扭转局面的良机；相反，陆一奇不慌不忙地保持冷静、以机智而巧妙的临场调度来弥补失误所造成的损失。
局面随即就稳定了下来。
继揭幕战之后，陆一奇又再次展现出了自己丰富的战术素养和出色的临场指挥，让野猫队重新回到胜利的轨道上。
“不知道是不是我的错觉，野猫队本场比赛的失误有些多，状态起伏的幅度比较大，战术的排列组合明显不如上一场来得清晰，整体思路似乎还是有些混乱。菜鸟新手教练所犯的错误，现在就凸显了出来。”
“但幸运的是，关键时刻总是能够抓住机会，就好像我知道这样的想法是对对手的不尊重，但的确好像是一场练习赛。我不确定自己的感受是否正确，现在这位年轻临时主教练的能力还有待更多考验。”
当裁判吹响比赛结束哨声的时候，“14：34”，主场作战的堪萨斯州立大学始终保持领先，稳步地赢得胜利。
===059
轻取胜利===
主场经历一番波折击败圣何塞大学斯巴达人之后，堪萨斯州立大学野猫队连续第二周坐镇比尔施耐德家族球场，迎战密苏里州立大学熊队。
与圣何塞大学斯巴达人相似的是，密苏里州立大学熊队虽然同样来自NCAA一类分区，但并不属于BCS系列，这支球队来自中美联盟，整体实力依旧偏弱，这也给予了陆一奇连续第二周调整战术的机会。
防守组依旧面临重重问题。
整个上步施压的节奏与时机掌控，屡屡出现问题，线卫的战术意识始终没有能够跟上陆一奇的要求，不恰当的上位稍稍不注意就可能制造出防守的丢失位置，短传区域防守连连出现险情，如果不是密苏里州立大学熊队的四分卫也屡屡错失良机，场面只怕会更加被动，这也使得比赛进程如同过山车。
这对心脏和神经都是严峻考验。
陆一奇站在场边指挥战术，那种如芒在背的感觉始终挥之不去，他知道，那是来自拉蒂默的凝视
其实，拉蒂默并没有时时刻刻注视着陆一奇的一举一动，就好像苦苦等待陆一奇出错一般；但即使没有这样的动作，陆一奇也依旧能够感受到，拉蒂默冷眼旁观背后的漠然与疏离，这不是什么好事。
拉蒂默不相信陆一奇的防守战术，至于到底是拒绝相信，还是发自内心的驳斥，亦或者是其他什么可能，那就无从得知了。
但陆一奇也是一个驴脾气，典型的“不撞南墙不回头”，否则，重生之后也不会倔强顽固地朝着主教练的位置，一路坚持拼搏过来；即使是上一世，明知道自己可能没有天赋，他也依旧坚持尝试到了最后一刻，失败过后，这才被迫放弃。
拉蒂默的旁观看戏，的确让陆一奇手忙脚乱、捉襟见肘，但万事都是双刃剑，这同时也给予陆一奇足够的空间慢慢施展。
他保持着耐心，不断调度、不断指挥、不断提醒，通过比赛过程的一次次对决，让防守球员们能够适应战术理念的变化。他知道自己的理念和想法是正确的，他只是需要冷静下来，确保球队走在正确的轨道上。
幸运的是，陆一奇还有一些试错时间和空间，因为进攻组已经渐入佳境。
比起防守组来说，进攻组的进步十分显著。
一方面，进攻跑动路线的变化，本来就是外接手的日常功课，只要花费时间学习和训练，熟能生巧，自然就能够上手，无论是短传、中传还是长传，训练的本质内容并没有改变。
另一方面，陆一奇自己就是进攻组出身，训练调教起来更加得心应手，再加上奥古斯都和布洛克等一系列进攻教练组的协助帮忙，训练质量跟上脚步，效果也就逐渐显现了出来。
从第一档进攻开始，堪萨斯州立大学野猫队就牢牢占据了主动，尼尔森联手班克斯、墨菲组成的外接手队伍，表现越来越出色；再加上密苏里州立大学熊队的防守组本来就实力平平，比分很快就拉开了。
开场之后，进攻组的每次登场都必然能够得分，持续扩大领先优势，容错空间提升，无形之中缓解了防守组的压力，让陆一奇也能够花费更多心思在防守组的调教与磨合之上，这场比赛的收获着实不少。
“17：61”。
主场作战的堪萨斯州立大学野猫队收获了一场酣畅淋漓的大胜，强势击退来访的密苏里州立大学熊队，顺利迎来2007赛季的揭幕三连胜！
对于曼哈顿居民和堪萨斯州立大学学生们来说，赛季开始之前，普雷斯因病缺席、菜鸟主教练临危受命，这是他们根本不敢奢望的结果，正是因为如此，三连胜的果实也就越发甜蜜起来。