1840印第安重生第43部分在线阅读

“不，没人能伤害我们的国家，我的爱国者侄子。”史密斯却笑了笑。
威廉不解地看向他。
史密斯接着说道：“因为我们的祖国是世界上最伟大的国家——马尼共和国！”
“哈哈哈！”
商队的许多人都一起笑起来，草原上充满了快活的空气……
一周后。
第一批报纸以及白纸送到阿帕奇人的营地，马哨和下雨天对此早已迫不及待，因此第一时间就去拿到帐篷。
两人坐在帐篷里，默默地阅读着一份《太阳报》，脸上逐渐浮现出尴尬。
几乎看不懂……
马哨的情况不必说，英语本来就烂，这几年又退化了一波，再加上十九世纪英语自身的差别，读报纸如同啃石头一般。
但让他有些意外的是，下雨天竟也看不太懂报纸，毕竟下雨天的英语是比他好不少的。
“我的英语是和一个伊利诺人学的。”下雨天咳了两声，解释道，“他只懂口语。文字是我和白人接触时又零散学习的，所以其实不是很熟悉。”
“伊利诺人？”马哨不了解这个部族。
“东边的一个民族，他们善于经商，和白人接触比较多。”下雨天说道，“不过他们现在被美国人赶到保留地了。”
“哦……”
一阵沉默之后。
“我觉得……我们应该有自己的文字。”马哨忽然说。
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【汉语拼音方案】===
“自己的文字……”下雨天叹了口气，“我也考虑过，但却感觉无从下手，并非谁都是塞阔雅。”
塞阔雅是切罗基人，切罗基文字的创造者，他还曾拜访各族，以尝试创造出一种通行所有部族的文字，但这显然不可能做到。
最终这位印第安文字事业的先驱在四处奔波中病逝，遗憾而终。
马哨沉默了一会，似乎还在犹豫，但最终还是下定决心，说道：“我有一些思路。”
下雨天闻言不由一愣。
不过他似乎十分信任马哨，因此并未质疑，而是有些期待地直接问道：“什么思路？”
马哨起身取来几张白纸以及一根羽毛笔，随后就在纸上书写起来。
他先是写下26个英文字母，接着又写下了一些它们的组合，如“zh”、“ch”、“eng”、“an”……
没错，就是后世新中国使用的《汉语拼音方案》。
印第安人想要发展，文字必不可少，但马哨不是语言学家，甚至根本没有语言学知识，独立创造文字根本不可能。
他创造文字的思路只有一个，就是从他的母语入手，准确地说是他前世的母语，中文。
中文是一套成熟的语言，也是一套比较难学的语言。
因此，虽然马哨不止一次地想过为阿帕奇人全面引入中文，但理智下来想想，还是意识到根本不可行。
印第安人学中文肯定比中国人学英语更难吧，而在学外语这件事上，马哨自己就是一个失败的例子。
如果真的全面引入中文，推行十年，印第安人的识字率连春秋战国时期的水平都不一定能达到。
印第安人还有几个十年？
马哨觉得也就两个，如果等到南北战争打完，印第安人还不能在北美站住脚跟，还没有建立起一个足以自保的坚实根据地，那么以后的命运跟前世的历史多半也没什么区别。
除此之外，还有另外一个原因阻止了他引入中文。
这个时代华工尚未到来，美洲的华人凤毛麟角，一个基本没与外界接触过的十三岁阿帕奇少年，该如何解释他那一口流利到令人发指的中文？
难不成要宣称“昨夜大灵托梦，将一种美丽的文字传授给我”？
太扯淡了！
马哨要是重生在公元前十九世纪，他绝对愿意这么干。但现在是公元后十九世纪，1844年，麦克斯韦都快要发表第一篇论文了。