匠心(校对)第44部分在线阅读

连天青的手指在木盒的几个部位轻轻叩了几下，木盒直接散开，变成了一堆零件，简直像变魔术一样。
许问非常惊讶，他刚才检查的时候又摇又拽，折腾了半天，盒子一点缝隙都没有。现在连天青竟然只是敲了几下，敲得还不算太重，就直接把它敲散了？
“没用鱼膘胶，只要找准受力点，要解开并不难。”
连天青解释了一句，就着这个木盒给许问详解了一下它的模型以及它的受力方式。
许问听着听着，突发奇想——乐高积木，不就是一种最简单的榫卯结构？
这种不用一根钉子，纯粹用结构本身进行连接的方式，实在巧妙、太有趣了。
有现代力学和几何学知识做基础，许问很快就搞清楚了这木盒其中的奥妙。他有点意犹未尽，问道：“我听说姚师傅会三十六榫，这也是其中一种吧？”
连天青没有说话，只是撇了撇嘴。
“……怎么？”许问问。
“三十六，嘿嘿。”连天青冷笑两声。
“……太少了？”相处这一段时间，许问多少摸清了点自己师父的性格。
“燕尾榫你知道吧？”连天青问。
“当然。”
燕尾榫被称为榫卯之母，它本身非常简单，但是应用非常广泛，很多榫卯结构都是由它演变而成的。许问一早就接触过，对它还算比较了解。
“燕尾榫是怎么来的，你听说过吗？”连天青又问。
“没有。”许问摇头。
接着，连天青非常难得的给他讲了个故事。
当年鲁班祖师爷要建一个风水亭，中间遇到一个技术难题，需要寻找一种坚固的连接方式。
他冥思苦想，一直不得其解。
然后，他从妻子送来的一条鱼里看到了相对的鱼嘴，又从挂在绳子上的受伤的燕子看到了它八字形的尾巴。于是他把鱼嘴和燕尾凑在一起，发明了燕尾榫。
“从这个故事里，你想到了什么？”连天青问。
许问一秒钟穿越回了初高中语文课做阅读理解的时候，结果旁边连林林快嘴反问：“那它为什么不叫鱼燕榫，要叫燕尾榫？”
“啪！”连天青一巴掌抽上了她的脑袋，连林林委屈地捂着头缩到一边去了。
许问笑了，但他其实已经明白了连天青的意思。
这世界如此巧妙，万事万物不可以为用，这榫卯结构，又何止三十六之数？
他也把这个故事讲给了旧木场其他的学徒听，那之后，连天青理所当然地不再教他们已有的榫卯结构，让他们自己琢磨。
他们看天看地看万物，倒真琢磨出了不少东西……
“你们师父这其实是在偷懒吧！”听完钱明的解释，吕城不可置信地问。
钱明和许三相视苦笑。
“也许吧，但真的有效。我们琢磨出来了挺多东西的，就是不知道它们是不是已经被人想出来了，还有它们叫什么名字。”钱明说。
“你，你说什么呢。人，人家怎么可能想，想不到。”许三结结巴巴地说。
“许问，今天考试，你用了多少种榫？”吕城突然问。
第041章
凡品不凡
县衙里，三名考官还在继续评分，此时他们刚刚迎来一波惊喜。
“这个凳子……这是怎么回事？用了七种榫卯结构！”秦师傅震惊地说。
另一边，宋师傅检查完手边这个木凳，给它额外加了四十分。这表明，它一共使用了八种榫卯结构，全部使用合理，非常完美。
朱甘棠不会制作，但眼力非常强，来之前还经过一番恶补。
他把手上这件作品翻来覆去看了很多遍，最后迟疑着在纸上写了一个“另加四十五分（存疑待定）”。
他在这张凳子上一共找到了九种榫卯结构，还有两处不太确定。他隐约觉得这两处也是不同的结构，但能力有限，在无法把它拆开的情况下，实在判断不出来。
他苦笑着摇头，把它单独放到了一边。
渐渐的，考官们觉得有些不对。正好这时小厮送了食盒过来，他们暂时放下手里的东西，一起去吃这个迟来的晚餐。
此时唐县令另外有事，暂时离开，只剩三名考官在场。
三人不可避免地聊到正在评判的考生作品，朱甘棠首先道：“有趣得很，我刚才拿到的几个凳子，仿佛是同一个人做的。”
“哦？”秦师傅问，宋师傅也看了过来。
“形制都很一致，就是最普通的方凳，看上去没什么特别的。但是做工扎实，凳面平整，凳腿匀称，罗锅枨位置合理，是非常结实的凳子。”朱甘棠敲了敲桌子，
道，“只有这样也就算了，令人惊讶的是，这批凳子每一张都用了好几种不同的榫卯结构，加分全在三十分以上！连续这么多张一样的凳子，简直像出自同一人之手。”
秦宋两位师傅对视一眼，一起摇头。
“不是同一人做的。”宋师傅非常肯定地说。
“你们也遇见了？”朱甘棠看他们。
宋师傅点头，直接站起来，去把桌上那张凳子拿了过来。
秦师傅有些惊讶，下意识地想要阻止，但想了一想还是闭了嘴。
这些凳子全是用木牌标识的，除非翻名册，否则不可能知道是谁做的。在这种情况下，三人就着作品本身交换一下评分意见不会有什么问题。
朱甘棠果然也没有阻止，还起身去拿过了自己桌边的那张。
“八种榫卯，手法简要，基本功扎实。”宋师傅评判了几句，接着接过朱甘棠那张，也看了一遍，说，“木制方凳结构完全一样，但用了十一种榫卯，手法各有不同。”
他说得简单，秦师傅又详细解释给朱甘棠听。
每个人都不一样，每个工匠也都有各自不同的操作习惯。主用手是左手还是右手，哪根手指更灵活，手部的施力点在哪里……这些操作习惯就像指纹一样，有着细微却明显的区别，只要仔细观察就能分辨得出来。
像他们这种老道的工匠师傅，对于一些比较熟悉的同行，看成品认作者完全不是问题。就算制作者不那么熟悉，看看是不是同一个出处也是非常简单的事情。
所以，他们一眼就看出来了，这两张凳子绝不可能是同一个人做的。
“手法不一样，其实他们用上的榫卯也有些不同。譬如这一个，用了龙凤榫、燕尾榫、插肩榫……”他把这两张木凳所用的榫卯结构一个个说了出来，非常熟练。它们有一大半是一致的，但各自又用了几种不同的榫卯，特征非常明显。
“这一个是……”说到最后，秦师傅有点迟疑，朱甘棠拿过来那张木凳上的一个结构，他看着非常陌生，有点认不太出来。
宋师傅一言不发，提起笔，在旁边的纸上把它画了出来，道：“从未见过。”
他画的是这个榫卯的实际结构，秦师傅看完，点头确定：“我也从未见过。”
两人对视一眼，都在对方脸上看见了惊讶。
一个从未见过的榫卯结构？
这是哪位师傅的秘传？
“为朝廷收集技艺秘传，也是百工会应有之义。”朱甘棠终于明白了他们的意思，微笑着拿起那张纸，端详了一会儿，把它珍而重之地放到了一边，然后在自己的判卷上把“存疑待定”四个字划去，写上了“另加五十五分”的字样。
宋秦两位师傅看着他的动作，脸色微微有些不豫。
根据之前拟定的评分标准，一张方凳基本功扎实，结实匀称，没有别的花巧，可得七十分。在此基础上，每个不同的榫卯结构根据其不同的完成度，可以另外增加二到五分。
在三名考官现在已经判定的作品里，
大部分的得分都在六十分到八十分之间。
而那张雕花圆凳结构完美，构图出彩，雕花颇为精湛，光是基础分就拿了九十五分的高分。除此之外，它一共使用了八种榫卯结构，得到了四十分的额外加分。两者相加，共得一百三十五分。
这是一个难以想象的高分，他们其实已经有点猜出这张凳子是谁做的了。如果没有意外，本次于水县徒工试的物首非他莫属。
但现在，他们突然有点不那么敢确信了。
新出现的这一批方凳基本功都很扎实，但没什么花样，七十分顶天了。
但基础分之外，它们的附加分就太多了……六个榫卯三十分是最少的，四五十分的不在少数，最后统计下来，几乎全在一百分以上，最高一个达到了一百二十五分！
一百二十五分，离雕花圆凳只差十分，仅有一步之遥。
而对比两者，前者只是一个最普通的方凳，放在朱甘棠家的院子里他都不会多看一眼。而后者，同样的凳子，换种木材，再多花点时间的话，放在他家书房都挺适合的……
要知道，朱甘棠这种书画大家，他的书房一定经过精心布置，普通凡品怎么可能会摆进去？
这考题是不是定得有点不公平，每榫的加分是不是太多了点？