匠心(校对)第519部分在线阅读

烟雾袅绕，淡淡的檀香气息传来，香柱已经燃到了一半。
许问已经知道这本册子上写的是什么了，也知道该怎么改进它，但他却没有马上动手。
相比几何学，向耕郎在册子上描绘的东西虽然难以学习，但也有一项优势，是精通几何学的学生也没法做到的。
那就是效率。
现代工业与传统手艺相比，最大的优势其实就是效率。
但在叠板子这一项上，却是反过来的。
叠板子用的是很多形状不同、也很不规则的小石头，用现代方式，你必须要一个个测量这些石头的各项数据，把它们归纳成更简单更基础的结构，然后再进行计算，找到相配的类型，把它们组合在一起。
就算专门设计与使用仪器进行扫描，用电脑来自动执行，也需要大量的工夫，还会增加大量额外的成本。
更何况，叠板子叠到向耕郎这种程度，兼顾的不仅只有石头的形状，还有它的色调等等，需要很强的审美功力，这是电脑与工具很难完成的。
所以，哪怕是科技极度发展的现代，借助各种各样的工具，人们叠板子的本事，恐怕也比不上向耕郎！
他只需要一个人，一双手，就能叠出花样百般的墙壁房屋，甚至亭台楼阁。
册子越往后翻，里面出现的花样就越多，许问已经完全明白这位大字都不识一个的老农民为什么会被请到这里来了。
当然，在他的那个时代，远有更先进、更好用、更便宜的各种墙壁，哪里还用得着叠什么板子？
但是，又真的是完全不用吗？
一些花墙、一些假山、一些曲径通幽的石板路，其实都是与叠板子同样的方式来完成的，它代表着人类的审美与灵感，科技再怎么发达，这些东西能丢掉吗？
它本身就代表着人能够被称之为人的一些东西。
就像向耕郎这个光怪陆离、梦境一样的本事，就算消失了，也曾经存在过，有着独具一格浓墨重彩的一笔。
“时间到了。”明山提示。
许问抬起头来，犹豫了一下，没有去拿木牌，道：“向大师这门叠板子的手艺，凭借的是他自己天生的本事，其他人很难学习。”
听见他的话，很多人脸上露出了了然以及同情的表情。
叠板子太简单了，很多时候，越简单的就越难。
有些人天生就有那样的本事，你根本就学不来，许问抽到这样的书算他倒霉，大家也都很理解。
“但是我另外还有一套手艺，没有他这种天赋，也能够学习，但速度远不如他快，也未必有他做得好。不知道这个算不算改进。”许问看着明山说。
明山眉毛一扬，毫不犹豫地说：“当然算！”
人群里有些窃窃私语，但没人反对。
一项完全无法学习的本事，用降级的方式实现，让更多的人可以学到，这似乎也是不错的事情。
但叠板子这么简单的事情，做到向耕郎这种程度的确让人惊叹，但是降级了不就平庸了吗？小孩子也能拿石头叠东西，他这个算什么？
“这套手艺、或者说理论是以算学为基础，时间有限，我简单说一下。”
许问找明山要了纸笔，边讲边画。
他只有十五分钟时间，这点时间肯定不够把几何学讲透，但讲个皮毛还是可以的。
于是，在这十五分钟时间里，一个全新的解构世界的方式在这群古代工匠们的面前展开。
此时，他们的感觉其实与许问刚才看书时的有些类似。
仿佛梦境照进了现实。
他们突然意识到，这也是一个他们一直在做，但是从未成形的梦！
第610章
三年
其实最靠近几何代理物理化学这些东西的，也是这些工匠。
越往深处走，他们迷茫的东西就越多，这也是为什么“天工无惑”会这么吸引人的原因之一。
每个人对世界都会有一套自我认知的方式，工匠在日常工作中处理各种自然材料，做到各种人力难以达到的工程，他们对世界的认知，最非常清晰、非常直接的。
他们其实也会累积很多类似的经验，做出一些总结，以口诀等方式实现。
但那终还是经验式的，他们从小形成了这样的思维模式，又没有接受过正规系统的教育，这限制了他们，使得他们在这方面始终处于一个有所感觉，但模糊不清的状态，现在许问的发言，犹如醍醐灌顶，把他们心里那一颗颗珍珠串连了起来，他们心中一扫尘霾，突然间有了一些心明眼亮的感觉。
他们不自觉地起身，倾向了许问那边，摆出了专心凝听的姿态。
还有的来不及找明山要纸笔，直接趴到了地面上，拿着树枝就开始写写画画。
这是心里本来就有难题，被许问的话提醒到了，突然豁然开朗得到了思路了。
十五分钟只够许问讲个大概，很多东西他只介绍了一个框架，里面的内容细节只稍微提了一下。
但很明显，这些细节他是清楚的，只是没有说而已。
所以，对于在场的工匠大师们来说，他的话就仿佛浮光掠影，一闪而逝，恰好戳中了他们的痒处，但戳得又不是很实，让他们着实心痒难搔。
一柱香燃完，许问的话戛然而止，对着明山说：“我讲完了。”
结果他话音未落，七八个声音一起跟着响起：“不行，没讲完，继续讲！”
“不行不行，没讲完，不能让他拿牌子！”
“继续讲，讲完了拿三个……不，十个牌子都可以！”
人群里抵触情绪一时非常大，但这些东西要细讲那就不是一天两天的事了，尤其是这些大师们，以前基本上都没有系统接触过算学方面的东西，要讲透理解透，真的得花太长时间。
不管怎么说，真的要继续讲的话，这个流觞会肯定是没法开下去了。
许问也有点无奈，他想了想，说：“不如这样，流觞会结束之后，各位不是要跟我一起去逢春城吗？到时候我从头开始，分课程系统地讲给大家，如何？”
“可以可以。”大师们当然也听得出来，这些东西要讲透，不是眼前这一时半会儿可以完成的。
许问的提议与他们的行程相符，他们纷纷答应。
有些人本来打算流觞会结束之后先回去处理一些别的事情，回头再去逢春城的，现在意识到这样会错过课程，也在心里重新规划了起来。
同时，很多人心里也开始有些心惊。
许问话里的意思，不也是表示他在这方面的所知所学不止于简单的框架，而是懂的更加全面细致、足以把它完整地教给大家吗？
这个人，比想象中的还要不简单！
不过不管怎么说，有取就有予，这些大师要从许问那里学东西，也在考虑要拿什么东西出来作为回报了。
正好，许问不是要建城吗？
他再怎么天才也不可能全能，大可以在这方面多帮点他的忙。
还有老规矩，你想学什么，总得拿点东西出去换。
不知道他们手上有没有他想要的东西……
按道理，他们不该没有自信，但许问怎么说也有一个半步天工的师父，这种事情，还真的很不好说……
纷纷杂杂的各种思绪里，明山的声音响起：“许问得到金漆木牌一个，下轮开始！”
所有人的思绪瞬间收回，盯着河面，眼中燃起战意。
几何是要学的，天工心得也是他们想要的！
河面波澜起伏，奔涌而来，几乎所有的手都伸向了河水，把水面搅得更加混乱。
许问的心再次定了下来，他闭了闭眼睛又重新睁开，顺利进入刚才的状态。
旁边连天青诧异地看了他一眼。
对于他这样的“新人”来说，天人合一的状态是有随机性的，运气好能进，稍微一分心甚至有可能掉出来。
但许问说进就进，顺利得跟吃大白菜一样。单算次数的话，他已然进了三次了，是货真价实的墨工了！
他今年多少岁？十七周岁还没满吧？
如此年幼的墨工，简直难以想象。
连天青一瞬间想到了当初。
那时候，许问站在旧木场门口，神色清明，有一种与别人完全不同的从容姿态。
所以，当连天青听说他只是姚氏木坊随便收来的一个小学徒的时候，心里是有点吃惊的。