童年(校对)第47部分在线阅读

她好像在回忆早已忘掉了的事情，说出了好几个城市的名字，像一只老鹰似的在房子里无声地盘旋着。
“你从哪里弄来这样的连衣裙？”
“我自己缝的。我的一切都是自己做的。”
我高兴的是，她谁都不像，但是她很少说话，这又使我难过，如果我不问她，她就一句话也不说。
后来，她又挨着我坐在沙发上，我们默默地坐着，亲密地相互依偎着，一直到两个老人回来。他们满身浸透着蜡烛味和神香味，庄严肃穆，和蔼可亲。
晚饭也吃得像过节一样，彬彬有礼地就座，很少说话，小心谨慎，就像害怕惊着了谁的易醒的梦似的。
不久母亲便开始认真教我“世俗体”文字。她买了几本小书，其中有一本《国语》，根据它，我费了几天工夫学会了阅读世俗体文字，可是母亲立即又要我背诗，从此之后，我们俩彼此都感到不快。
有一首诗这样写道：
路宽阔而又笔直，
你从上帝那里获得不少空地，
斧子和铁锹没有把你铲平，
马蹄踩着你太软，太多灰尘。
我把простора（空地）念成了простого（简单），把равняли（铲平）念成了рубили（砍倒），把колыту（马蹄——文法上的第三格）念成了копьɪто（马蹄——文法上的第一格）。
喂，你好好想一想母亲提示说，“什么простого？怪物！是прстора，你懂吗？”
我懂了，但还是念成“простого”，我自己也觉得奇怪。
母亲生气地说我糊涂和固执。这话听来使人伤心。我极其认真地背这首该死的诗，心里面读它时毫无差错，可是一念出声来就出错。我憎恨这些难以捉摸的诗行。由于生气，我故意破坏它，把相似音节的字荒谬地排成一行；我很喜欢那些失去了任何意义的着了魔似的诗行。
可是，我为了这种游戏也付出了代价：有一次，我顺利地完成了功课以后，母亲问我诗到底背会了没有，我便不由自主地嘟嘟囔囔地念起来：
路，双角，奶渣，不贵，
马蹄，教士，水槽……58
等我清醒过来时，已经晚了：母亲两手支在桌子上站起身来，一字一顿地说：
“这是怎么一回事？”
“不知道。”我惊呆了，答道。
“不，到底怎么回事？”
“就是这样。”
“什么就是这样？”
“为了逗笑。”
“站到墙角里去。”
“为什么？”
她小声地，但是威严地重复一遍：
“站墙角去！”
“站哪个墙角？”
她不回答我，而是直视着我的脸，弄得我完全不知所措了，不知道她要干什么。在圣像下面的墙角里放着一张桌子，桌子上有一个插着芳香的干花草的花瓶，在另一个墙角里放着一个盖着地毯的箱子，在后面的角落里是一张床，没有第四个角落，因为门框就紧挨着侧墙了。
“我不知道你想干什么。”我说道。我无法理解她。
她坐了下来，沉默着，擦了擦脑门和脸颊，然后问道：
“外祖父叫你站墙角没有？”
“什么时候？”
“平时，随便什么时候！”她大声喊道，用手掌拍了两次桌子。
“不，不记得了。”
“你不知道‘站墙角’是一种体罚？”
“不知道。为什么要体罚我？”